Browsing by Subject Magister en educación mención innovación y liderazgo educativo

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2022Alfabetización mediática como estrategia de enseñanzaaprendizaje para promover el pensamiento crítico frente a las fake newsen los estudiantes de bachilleratoRivera Rogel, Diana Elizabeth; Amaya Delgado, Diana Belén
2022Anatomy Learning como Herramienta Móvil que favorece elProceso Formativo de la Anatomía en los Estudiantes de Tercer Curso deBachillerato General UnificadoFranco León, Leonor del Carmen; Torres Dávila, Fátima Tatiana
2022Análisis de la implementación del métodoSTEM utilizando aprendizaje basado en proyectos en la Unidad Educativa Fiscomisional Luisa de Jesús CorderoBlacio Maldonado, Ricardo Patricio; Samaniego Benavidez, Adriana Genoveva
2022Análisis de las competencias digitales docentes en la implementación de aprendizajes basados en proyectos en entornos virtualesCarrión Martínez, Marlon Agustín; Gencón Villamar, Carlos Joffre
2022Análisis de los factores motivacionales educativos y su incidencia en el proceso de aprendizaje de los estudiantes del tercer año de Bachillerato General UnificadoPropuesta de InnovaciónQuezada Loaiza, Enith Elizabeth; Durán Álvarez, Raquel Verónica
2022Análisis del impacto de la implementación de Nearpod en el fomento de la comprensión lectora en estudiantes de Educación BásicaMontaño Espinosa, Gabriela Soledad; Fuentes Morales, Cristian Rolando
2022Aplicación de la red social STRAVA para mejorar la salud emocional y física de los estudiantes universitariosSánchez Rodríguez, Aminael; Ortega Quizhpe, Oswaldo Patricio
2022Aprendizaje basado en problemas para la enseñanza activa del Derecho SocietarioRiofrío Calderón, Gioconda del Cisne; Jiménez Loaiza, Valeria del Cisne
2022El aprendizaje cooperativo y el uso de la herramienta tecnológica Genially en la enseñanza ubicua de los estudiantes que pertenecen a la generación AlphaArteaga Marín, Myriam Irlanda; Sarango Paredes, Beatriz Maricela
2022Aprendizaje de la lectoescritura mediante recursos innovadores de Genially en niños de 6 a 7 añosOrellana Quizhpe, Andrea Elizabeth; Santos Luzón, Rudi Sthefanía
2022El aprendizaje invertido como herramienta innovadora para la enseñanza de la Cultura Física en estudiantes de Educación General Básica subnivel mediaFranco León, Leonor del Carmen; Berrú Torres, Cosme Patricio
2022ClassDojo y su influencia en la motivación para el aprendizaje del francés en los estudiantes de 5tos años de EGBClaire Vaimite, Lucie Maria Babin; Luzuriaga Muñoz, Tania Mishel
2022Contenido audiovisual para la enseñanza de prácticas de laboratorio de física a estudiantes de 15 a 17 añosCarrión Martínez, Marlon Agustín; Rivas Vera, Tatiana Maribell
2022Creación de recursos audiovisuales y no estructurados para desarrollar la oralidad en niños de 3 a 5 años a través de herramientas innovadorasBeltrán Guevara, Patricia Maricela; Santos Luzón, Lucía del Cisne
2022Desarrollo de la actividad física de los estudiantes debachillerato a través de las redes sociales YouTube yFacebookJuca Aulestia, José Marcelo; Cevallos Chauca, Carlos Alberto
2022Disciplinas STEM mediante el uso de laboratorios virtuales PhETValarezo Marin, Osler Querubin; Cabrera Venegas, Sandhy Janeth
2022Diseño y aplicación de la plataforma Edmodo para optimizar el proceso enseñanzaaprendizaje de Biología en estudiantes de 16 a 17 añosGonzález Carias, Jonathan Juan Manuel; Troya Arias, Nancy Elizabeth
2022Edmodo como estrategia educativa para la enseñanza de Matemáticas a estudiantes de noveno añoCarrera García, Paul Miguel; Granda Sivisapa, Sonia Patricia
2022Educación en valores morales desde talleres con imágenes interactivas para estudiantes de Educación BásicaSantacruz Moncayo, Samuel Benedetto; Vidal Mena, Magali Elizabeth
2022Educación virtual y su influencia en la deserción escolar de los estudiantes de educación general básicaMoncada Mora, Luis Fabián; Rabasco Zamora, Martha Susana