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2022El aula invertida y el uso de herramientas tecnológicas para la enseñanza de las matemáticas y las ciencias experimentalesCuenca Macas, Luis Alberto; Tinoco Apolo, Deiby Joel
2022El Flipped Classroom y el uso de herramientas tecnológicas para la enseñanza de las ciencias experimentalesRuíz Cobos, Nancy Jeaneth; Pazmiño Mena, Bryan Andrés
2022Principios del constructivismo social en la Propuesta Pedagógica Institucional de la Unidad Educativa Reinaldo EspinosaAndrade Vargas, Lucy Deyanira; Pineda Matamoros, Grecia Maricela
2022Principios del constructivismo en la Propuesta Pedagógica Institucional de la Unidad Educativa Particular Hermano Miguel de la SallePérez Bravo, Digna Dionisia; Zhungur Guajala, Paola Yolanda
2022Principios del constructivismo en la Propuesta Pedagógica Institucional de la Escuela de Educación Básica Alonso de MercadilloJuca Aulestia, José Marcelo; Bolaños Suasnavas, Sofía Lorena
2022Principios del constructivismo en la propuesta pedagógica institucional de la Unidad Educativa Fiscomisional Santa Mariana de JesúsBrizuela Camacho, Sor Natalia; Alomoto Pauca, Soledad
2022Principios del constructivismo en la Propuesta PedagógicaInstitucional de laUnidad Educativa Particular BorjaJuca Aulestia, José Marcelo; Chávez Melo, Luz Dary
2022Principios del constructivismo en la propuesta pedagógica institucional de la Unidad Educativa San AgustínAndrade Vargas, Lucy Deyanira; Cadena Portilla, Viviana Paola
2022Principios del constructivismo en la Propuesta Pedagógica Institucional de la Escuela de Educación Básica Nelson EstupiñánBassJuca Aulestia, José Marcelo; Morán Medina, Diana Gisela
2022Principios del constructivismo en la propuesta pedagógicainstitucional de la Escuela Básica Fiscal Mercedes MorenoIrigoyenPérez Bravo, Digna Dionisia; Medina Barrera, Tania Elizabeth