Desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje. Estudio realizado en el 2do, 4to, 5to, y 7mo año de Educación Básica de los centros educativos:  Honorato Vázquez  y  Vicente Moreno Mora  de la ciudad de Cuenca, provincial del Azuay, en el año lectivo 2013-2014

Quizhpi Chunchi, María Eulalia

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Guamán Coronel, Diana Cecilia	-
dc.contributor.author	Quizhpi Chunchi, María Eulalia	-
dc.date.accessioned	2015-01-12T18:02:26Z	-
dc.date.available	2015-01-12	-
dc.date.issued	2014	-
dc.identifier.citation	Quizhpi Chunchi María Eulalia.(2014).Desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje. Estudio realizado en el 2do, 4to, 5to, y 7mo año de Educación Básica de los centros educativos: Honorato Vázquez y Vicente Moreno Mora de la ciudad de Cuenca, provincial del Azuay, en el año lectivo 2013-2014 .(Trabajo de fin de Titulación en Licenciatura en Ciencias de la Educación Mención Educación Básica). UTPL.Cuenca	es_ES
dc.identifier.other	1154336	-
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/11321	-
dc.description	La investigación trata sobre el desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje, se lo realizó en las Escuelas Honorato Vázquez y Vicente Moreno" de la ciudad de Cuenca, el propósito es fundamentar este desempeño docente en los diferentes ámbitos de gestión, determinar su nivel de conocimiento, la importancia que los docentes otorgan a dichos ámbitos y la frecuencia con que los aplican, monitorear características y desempeños básicos que deben poseer los docentes. Para analizar el fenómeno se utilizó la observación directa del desempeño en su labor diaria y con la participación de los estudiantes del segundo, cuarto, quinto y séptimo año de educación básica. Este estudio tomó como base la información receptada mediante la aplicación de un cuestionario de autoevaluación a la labor docente. Los resultados obtenidos demuestran de que los docentes poseen las bases teóricas para ejecutar su trabajo, otorgan la importancia a cada momento de aprendizaje y poseen las competencias necesarias para llevar a cabo el proceso con eficacia, por lo cual se puede decir que el desempeño docente en estas instituciones es altamente responsable y de calidad.	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Personal docente	es_ES
dc.subject	Desempeño Docente	es_ES
dc.subject	Métodos de enseñanza	es_ES
dc.subject	Licenciado en Ciencias de la educación Mención educación básica-Tesis y Disertaciones Académicas	es_ES
dc.title	Desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje. Estudio realizado en el 2do, 4to, 5to, y 7mo año de Educación Básica de los centros educativos: Honorato Vázquez y Vicente Moreno Mora de la ciudad de Cuenca, provincial del Azuay, en el año lectivo 2013-2014	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
Aparece en las colecciones:	Licenciado en Ciencias de la Educación

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