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Title: Valores y estilo de vida en niños y niñas de 9 y 10 años de edad. Estudio realizado en el colegio particular Misión Geodésica año lectivo 2012-2013
Authors: Villegas Arango, María Iliana
metadata.dc.contributor.advisor: Cóndor Esparza, Ana Lucía
Keywords: Personal docente
Desempeño Docente
Métodos de enseñanza
Licenciado en Ciencias de la educación Mención Educación Infantil-Tesis y Disertaciones Académicas
metadata.dc.date.available: 2015-01-14
Issue Date: 2014
Citation: Villegas Arango Maria Iliana.(2014).Valores y estilo de vida en niños y niñas de 9 y 10 años de edad. Estudio realizado en el colegio particular Misión Geodésica año lectivo 2012-2013 .(Trabajo de fin de Titulación en Licenciatura en Ciencias de la Educación Mención Educación infantil). UTPL.Quito
Description: El tema: “Familia – Escuela: valores y estilo de vida en niños de 9 a 11 años de edad” es la base del presente proyecto de investigación, este se desarrolló con tres puntos introductorios, cuatro capítulos de contenido y tres capítulos finales que abarcan: metodología, medular análisis, discusión de resultados y la propuesta de intervención. Estructurado de tal forma que permite una investigación sistemática, la que termina con una propuesta de trabajo conjunto entre escuela-alumnos-padres de familia. Con el propósito de fortalecer el vínculo entre padres e hijos para mejorar y elevar el nivel de valores en ellos. Es por esto que el objetivo es mejorar la educación en valores dando una orientación clara a los padres de familia para crear una conciencia responsable frente a la educación de los niños. Los padres de familia son los responsables directos de la formación de sus hijos y la transmisión de los valores que hoy en día hacen falta para un desarrollo armónico consigo mismos, la familia y la sociedad.
metadata.dc.identifier.other: 1154425
URI: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/11337
metadata.dc.rights: openAccess
metadata.dc.language: spa
metadata.dc.type: bachelorThesis
Appears in Collections:Licenciado en Ciencias de la Educación

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