Las comunidades de aprendizaje como herramienta para la intervención psicológica en el ámbito educativo en la ciudadela Ceibos Norte de la ciudad de Guayaquil durante el periodo abril-agosto 2008

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Sánchez, Carmen	-
dc.contributor.author	Ayala Lopes, Marly Alexandra	-
dc.date.accessioned	2012-01-03T20:59:52Z	-
dc.date.available	2012-01-03	-
dc.date.issued	2012-01-03	-
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/1267	-
dc.description	En la presente tesis se va a evaluar la posibilidad de implementar un proyecto de creación de una comunidad de aprendizaje en barrios urbanos del ecuador en base a los indicadores de desarrollo de capital social y las necesidades de apoyo social que se presenten. Además de conocer los factores inhibidores y potenciadores para el desarrollo del capital social necesario para implementar proyectos de comunidades de aprendizaje e identificar el apoyo social esperado y recibido por los adolescentes y los grupos formales de cada barrio, para trabajar por medio de las comunidades de aprendizaje en la resolución de las necesidades identificadas.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Comunidades de aprendizaje	es_ES
dc.subject	Ceibos Norte - Guayaquil	es_ES
dc.title	Las comunidades de aprendizaje como herramienta para la intervención psicológica en el ámbito educativo en la ciudadela Ceibos Norte de la ciudad de Guayaquil durante el periodo abril-agosto 2008	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
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