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Title: La intertextualidad en las obras narrativas de literatura infantil El país de Manuelito de Alfonso Barrera Valverde y Viaje por el país del sol de Leonor Bravo Velásquez
Authors: Zuin Ramírez, María Mercedes
Nárvaez Nárvaez, Georgina Guadalupe
Keywords: Literatura infantil
Narraciones
Análisis
Magister en Literatura infantil y juvenil-tesis y disertaciones académicas
Issue Date: 2015
Citation: Nárvaez Nárvaez Georgina Guadalupe.(2015).La intertextualidad en las obras narrativas de literatura infantil El país de Manuelito de Alfonso Barrera Valverde y Viaje por el país del sol de Leonor Bravo Velásquez.(Trabajo de fin de titulación magister en Literatura infantil y juvenil).UTPL.Zaruma
Abstract: This research focuses on extratextual analysis in child narrative works Manuelito’s country of Alfonso Barrera Valverde and Journey through the country of the sun by Bravo Leonor Velasquez, to determine the similarities and differences in the two texts. For this analysis was employed the technique of Narratology and studied its elements: space, time, character, Narrator, events, type of narration and others that allowed discovering the extra-textual relations. It was determined that the most relevant extratextuales relations present in the works analyzed were found in the characters, recurring themes, style, values, lexicon, places tours by the characters and other elements that uncovered experiences, actual facts, customs, traditions and awaken the love for our culture and homeland. Finally presented the findings with criteria based on the analysis and goals. The recommendations were directed toward the mediators of the reading and researchers wishing to address this issue.
Description: La presente investigación es un trabajo de análisis, que se respalda en la teorías de la narratología e intertextualidad con énfasis en la extratextualidad, a través de la cual se analizó las novelas de narrativa infantil: Viaje por el país del sol de Leonor Bravo Velásquez y El país de Manuelito de Alfonso Barrera Valverde, para determinar las similitudes presentes en las dos obras. Se determinó que las relaciones intertextuales más relevantes presentes en las obras analizadas se encontraron en los personajes, temas recurrentes, estilo, valores, léxico, lugares recorridos por los personajes y otros elementos que permitieron descubrir vivencias, hechos reales, costumbres, tradiciones y despertar el amor hacia la propia cultura y la patria, porque las obras de Leonor Bravo Velásquez y Alfonso Barrera Valverde son de gran calidad literaria y un excelente recurso para que los niños aprendan a amar la lectura y a fortalecer el valor de la identidad. Finalmente se presentaron las conclusiones con criterios basados en el análisis y objetivos. Las recomendaciones fueron dirigidas hacia los mediadores de la lectura e investigadores que deseen abordar esta temática.
URI: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/12699
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