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Title: Análisis de la creatividad literaria como elemento significativo en la vida del niño y adolescente con el tema el bullying, desde la semiótica en la obra La pelea de Francisco Delgado Santos.
Authors: Guerrero Jiménez, Galo Rodrigo
Ayala Cerón, Norma Magola
Keywords: Literatura esmeraldeña
Literatura infantil
Creatividad literaria
Magíster en literatura infantil y juvenil – Tesis y disertaciones académicas
Issue Date: 2015
Citation: yala Cerón, Norma Magola. (2015). Análisis de la creatividad literaria como elemento significativo en la vida del niño y adolescente con el tema el bullying, desde la semiótica en la obra La pelea de Francisco Delgado Santos. (Trabajo de titulación de Magíster en Literatura Infantil y Juvenil). UTPL, Quito.
Abstract: This work, analysis of literary creativity as significant in the life of children and adolescents element bullying theme from the semiotics in the work of Francisco Delgado The Fight Santos, stressed the importance of literary coexist in all developmental stages. Literary creativity as a strategy where children and young people, to find a foothold, company, creativity, recognition and comparison between reality and fiction is emphasized, because they can discern and positive tilt your daily actions to reduce school violence or bullying. Discernment of social signs immersed in humans, the reason for their actions and regeneration is reached with literature. The promotion of reading habits in each developmental stage, with respect and solidarity to understand their feelings, thoughts, needs and emotions as "first love." You should read the book The fight to gauge the dangers of bullying and understand the benefits of children's literature.
Description: El presente trabajo, análisis de la creatividad literaria como elemento significativo en la vida del niño y adolescente con el tema el bullying, desde la semiótica en la obra La Pelea de Francisco Delgado Santos, destaca la importancia del convivir literario en todas las etapas evolutivas. Se enfatiza la creatividad literaria como una estrategia donde las niñas, niños y jóvenes, encuentren un punto de apoyo, compañía, creatividad, reconocimiento y comparación entre lo real y lo ficticio, porque puedan discernir e inclinar positivamente su accionar cotidiano para disminuir la violencia escolar o bullying. Discernimiento de los signos sociales inmersos en el ser humano, el porqué de su accionar y la regeneración que se alcanza con la literatura. El fomento del hábito lector en cada etapa evolutiva, con respeto y solidaridad para comprender sus sentimientos, pensamientos, necesidades y emociones como “el primer amor”. Se debe leer, la obra La pelea para dimensionar los peligros del bullying y comprender los beneficios de la literatura infantil y juvenil.
URI: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/13843
Appears in Collections:Maestría en Literatura Infantil y Juvenil

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