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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/13886
Title: | Elementos connotativos en las ilustraciones de las obras Mi libro y Porque existes tú de Eulalia Cornejo, ilustradora ecuatoriana contemporánea |
Authors: | Sarmiento Andrade, Laura Cecilia Jaramillo Sarmiento, Tania Esperanza |
Keywords: | Ecuador. Tesis digital. |
Issue Date: | 2015 |
Citation: | Jaramillo Sarmiento, T. E. Sarmiento Andrade, L. C. (2015) Elementos connotativos en las ilustraciones de las obras Mi libro y Porque existes tú de Eulalia Cornejo, ilustradora ecuatoriana contemporánea [Tesis de Postgrado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/13886 |
Abstract: | N/D |
Description: | Resumen: Analizar las connotaciones en las imágenes de las obras Mi libro , de la escritora ecuatoriana Soledad Córdova y Porque existes tú , de la ilustradora ecuatoriana contemporánea Eulalia Cornejo, es el objetivo principal de esta investigación, porque a través de estos libros álbumes entendemos el nexo que existe entre texto e imagen, ya que motivan al pequeño lector a soñar, vivir, interiorizar y exteriorizar sus sentimientos, vivencias y valores. Las ilustraciones como herramienta actual en la Literatura, conducen al lector infantil a mundos fantásticos, lo cual favorece el gusto, el interés, el conocimiento y el hábito por la lectura. De igual manera al interpretar las imágenes de estos libros álbumes se puede comprender que la lectura ayuda a evitar el estrés, la depresión, la ira, actitudes que en la actualidad son muy comunes, proyectándonos hacia un mundo de placer, gusto, emociones, pues el lector pasa a ser el co-creador de la obra. En general las connotaciones son mensajes implícitos encerrados en las ilustraciones, signos, símbolos que al ser decodificados por el pequeño lector, fomentan su personalidad crítica, autónoma y creativa. |
URI: | https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=87812.TITN. |
Appears in Collections: | Maestría en Literatura Infantil y Juvenil |
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