Diagnóstico de la gestión y diseño de una propuesta curricular alternativa para promover el desarrollo del  modelo pedagógico constructivista en el Instituto Técnico Superior “Juan Bautista Aguirre” en el centro educativo Fiscal del cantón Daule, durante 2009 – 2010

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Freire Jaramillo, Giovanni	-
dc.contributor.author	Carlosama Ortega, Narcisa De Jesus	-
dc.date.accessioned	2012-01-23T13:56:24Z	-
dc.date.available	2012-01-23	-
dc.date.issued	2012-01-23	-
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/1545	-
dc.description	Mi tesis propuesta servirá como soporte para el buen desempeño de los compañeros docentes en lo que respecta a la renovación pedagógica en los distintos ámbitos de enseñanza aprendizaje. Involucra a niños y jóvenes, así como el potencial de los jóvenes como educadores y agentes activos de su propia educación, de la transformación del sistema escolar, y del desarrollo familiar y comunitario.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Educación - investigación	es_ES
dc.subject	Planificación educativa	es_ES
dc.subject	Educación secundaria	es_ES
dc.title	Diagnóstico de la gestión y diseño de una propuesta curricular alternativa para promover el desarrollo del modelo pedagógico constructivista en el Instituto Técnico Superior “Juan Bautista Aguirre” en el centro educativo Fiscal del cantón Daule, durante 2009 – 2010	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
Aparece en las colecciones:	Licenciado en Ciencias de la Educación

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