Social Network and OER´S

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Título :	Social Network and OER´S
Autor :	Cueva Carrión, Samanta Rodríguez, Germania
Palabras clave :	Objetos de Aprendizaje Repositorios de Objetos de Aprendizaje Recursos Educativos Abiertos Usabilidad Accesibilidad Web Semántica Autoría Social
metadata.dc.date.available:	2011-06-28
Fecha de publicación :	21-abr-2009
Citación :	ocwc-2009;1
Descripción :	Los términos Objetos de Aprendizaje (OA), Recursos Educativos Abiertos OER resultan de interés en muchos ámbitos principalmente en el de la Educación Superior, principalmente , que constituyen una valiosa posibilidad de equidad o justicia social a través del acceso, aplicación y generación de conocimiento. Para que los OER’S logren aportar a sus adaptadores o usuarios todas sus ventajas y características tales como reusabilidad, accesibilidad, interoperabilidad y aplicabilidad en el marco de los objetivos planteados para su creación; se plantean algunas iniciativas una de ellas es la inclusión del componente social que implica algunos aspectos como aprovechar la inteligencia colectiva, las tecnologías sociales, la web semántica y otras que son analizadas en el contexto del presente artículo.
URI :	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/15
metadata.dc.rights:	openAccess
metadata.dc.type:	Article
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