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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/16990| Title: | Marco de Trabajo de accesibilidad para plataformas Web educativas aplicando la Norma NTE INEN-ISO/IEC 40500 |
| Authors: | Romero Pelaez, Audrey Elizabeth Plaza Villalva, Roberto esteban |
| Keywords: | Educación web Redes Sociales Ingeniero en informática-Tesis y disertaciones académicas |
| Issue Date: | 2016 |
| Citation: | Plaza Villalva Roberto esteban.(2016). Marco de Trabajo de accesibilidad para plataformas Web educativas aplicando la Norma NTE INEN-ISO/IEC 40500.(Trabajo de titulación de Ingeniero en informática).UTPL. Quito |
| Abstract: | The present work provides a practical solution to the accessibility barriers that currently exist in the educational Web platforms, considering that the NTE INEN-ISO / IEC 40500 Accessibility Standard is relatively new in Ecuador, as well as the REN INEN 288 Regulation Which requires strict compliance with its application. The Accessibility Guide for Educational Web Platforms (PWE), which will be the result of this work, is based on the NTE 40500 standard, which in turn is a reflection of the International Standard ISO / IEC 40500: 2012, issued by the W3C , Will allow socializing and will become a practical tool for developers and administrators of Web content and will facilitate the application of the guidelines in the educational Web platforms, contributing to the inclusion of accessibility features in the designs of educational Web platforms. |
| Description: | El presente trabajo brinda de forma práctica una solución a las barreras de accesibilidad que existen actualmente en las plataformas Web educativas, considerando que la Norma NTE INEN-ISO/IEC 40500 de accesibilidad es relativamente nueva en el Ecuador, así como el Reglamento RTE INEN 288 que obliga el estricto cumplimiento de su aplicación. La Guía de accesibilidad para plataformas Web educativas (PWE), que será el resultado del presente trabajo, están basada en la Norma NTE 40500, que a su vez es un reflejo de la Norma Internacional ISO/IEC 40500:2012, emitida por la W3C, permitirá socializar y se convertirá en una herramienta práctica para desarrolladores y administradores de contenido Web y facilitará la aplicación de las pautas en las plataformas Web educativas, aportando a la inclusión de características de accesibilidad en los diseños de plataformas Web educativas. |
| URI: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/16990 |
| Appears in Collections: | Ingeniero en Informática |
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