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| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | González Villavicencio, Germán Enrique | - |
| dc.contributor.author | Calvache Torres, Janneth Enriqueta | - |
| dc.contributor.author | Sari Sari, Hilda Noemí | - |
| dc.date.accessioned | 2017-06-09T23:53:16Z | - |
| dc.date.available | 2017-06-09T23:53:16Z | - |
| dc.date.issued | 1999 | - |
| dc.identifier.citation | Calvache Torres, Janneth Enriqueta . Sari Sari, Hilda Noemí (1999). Diagnóstico y prospectiva de la interculturalidad como, realidad nacional del currículo de la educación básica en los colegios Técnico Humanístico Intercultural de Zhiña, Nacional Agrícola de Nabón y en las escuelas Intercultural Bilingüe Cesar Agustín Morocho Baltazar Aguirre . (Trabajo de Titulación de Licenciado en ciencias de la educación mención educación primaria ). UTPL, Cuenca | es_ES |
| dc.identifier.other | 1016809 | - |
| dc.identifier.uri | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/18529 | - |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.subject | Interculturalidad-- -Enseñanza aprendizaje | es_ES |
| dc.subject | Planificación curricular-- -Diagnóstico | es_ES |
| dc.subject | Licenciado en ciencias de la educación mención educación primaria -- -Tesis y disertaciones académicas | es_ES |
| dc.title | Diagnóstico y prospectiva de la interculturalidad como, realidad nacional del currículo de la educación básica en los colegios Técnico Humanístico Intercultural de Zhiña, Nacional Agrícola de Nabón y en las escuelas Intercultural Bilingüe Cesar Agustín Morocho Baltazar Aguirre | es_ES |
| dc.type | bachelorThesis | es_ES |
| Aparece en las colecciones: | Licenciado en Ciencias de la Educación | |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
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