Diagnóstico y prospectiva de la interculturalidad, como realidad nacional y como eje transversal del currículo de la educación básica en el Instituto Técnico Superior Julio, Moreno Espinoza del cantón, Santo Domingo

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Title:	Diagnóstico y prospectiva de la interculturalidad, como realidad nacional y como eje transversal del currículo de la educación básica en el Instituto Técnico Superior Julio, Moreno Espinoza del cantón, Santo Domingo
Authors:	Dueñas López, Luis Ernesto Guerrero Galindo, Ruth América Veliz Mieles, Rosario Fabiola
metadata.dc.contributor.advisor:	Torres, Yenny
Keywords:	Interculturalidad nacional. Planificación del currículo. Licenciado en ciencias de la educación-- -Tesis y disertaciones académicas
metadata.dc.date.available:	2017-07-31T16:17:50Z
Issue Date:	1999
Citation:	Dueñas López, Luis Ernesto . Guerrero Galindo, Ruth América . Veliz Mieles, Rosario Fabiola (1999). Diagnóstico y prospectiva de la interculturalidad, como realidad nacional y como eje transversal del currículo de la educación básica en el Instituto Técnico Superior Julio, Moreno Espinoza del cantón, Santo Domingo . (Trabajo de Titulación deLicenciado en ciencias de la educación mención contabilidad y administración; Químico biológicas ). UTPL, Santo Domingo
metadata.dc.identifier.other:	1016892
URI:	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/20145
metadata.dc.type:	bachelorThesis
Appears in Collections:	Licenciado en Ciencias de la Educación

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