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Title: Perfil de vulnerabilidad y adaptabilidad de los adolescentes entre 12 a 17 años en relación a los factores de satisfacción problemas de salud y comportamiento de la ciudad de Loja
Authors: Luzón Merino, Thalia Gabriela
metadata.dc.contributor.advisor: Zabaleta Costa, Luz Ivonne
Keywords: Inteligencia emocional
Adolescentes
Vulnerabilidad
Magíster en psicología clínica con mención psicología de la salud
Tesis y disertaciones académicas
metadata.dc.date.available: 2022-09-07T12:03:13Z
Issue Date: 2022
Citation: Luzón Merino, Thalia Gabriela. Zabaleta Costa, Luz Ivonne.(2022). Perfil de vulnerabilidad y adaptabilidad de los adolescentes entre 12 a 17 años en relación a los factores de satisfacción problemas de salud y comportamiento de la ciudad de Loja . Universidad Técnica Particular de Loja
Description: Resumen: La adolescencia es una etapa que es caracterizada por la transición entre la niñez y la vida adulta, su objetivo es preparar al individuo para asumir los roles de un adulto. En la construcción de la vulnerabilidad intervienen variables como el apego, riesgo, estrés, inteligencia emocional y afrontamiento que modulan su disposición, como resultado en función de dichas variables la vulnerabilidad se transforma en un factor de riesgo o de protección. Por otro lado, en la adaptabilidad las emociones son muy importantes, puesto que practican como un factor decisivo en la percepción y conocimiento de sentimientos. El objetivo es establecer el perfil de vulnerabilidad y adaptabilidad en adolescentes entre 12 y 17 años, además de identificar factores fiables del instrumento. Como resultados se evidenció que, el sexo no es un factor importante que diferencie su percepción de adaptabilidad y vulnerabilidad, sin embargo, las etapas y su cambio de edad si, ya que existe mayor percepción de vulnerabilidad en los adolescentes mayores de 14 años. Existen factores fiables en el instrumento utilizado para este estudio que se pueden aplicar en futuras investigaciones.
metadata.dc.identifier.other: 1355240
URI: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/31049
metadata.dc.type: bachelorThesis
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