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http://dspace.utpl.edu.ec/jspui/handle/123456789/31288| Title: | Estudio de caso Intervención cognitiva en paciente con enfermedad de Parkinson |
| Authors: | Figueroa Muñoz, Jonathan René |
| metadata.dc.contributor.advisor: | González Bustamante, Gabriela Alexandra |
| Keywords: | Terapias conductuales Licenciado en psicología clínica Trabajo de integración curricular |
| metadata.dc.date.available: | 2022-09-17T12:47:17Z |
| Issue Date: | 2022 |
| Citation: | Figueroa Muñoz, Jonathan René. González Bustamante, Gabriela Alexandra.(2022). Estudio de caso Intervención cognitiva en paciente con enfermedad de Parkinson . Universidad Técnica Particular de Loja |
| Description: | Resumen: Se describe el caso de un hombre de 70 añoscon enfermedad de Parkinson (EP)ingresado en un Hogar residencial, presentando la siguiente sintomatología: disartria,deterioro cognitivo,bajo nivel de concentración (hipoprosexia), acromatognosia, agnosia visual de objetos, dificultad para reconocimiento del esquema corporal y apatía, diagnosticado con:F02.002 Demencia en la EP. Para la evaluación se utilizó la observación, la entrevista semiestructurada e instrumentos psicológicos (Índice de Barthel (IB) y la escala abreviada de depresión geriátrica de Yesavage. Se llevo a cabo un tratamiento basado en un modelo cognitivo, con el objetivo general se planteó brindar apoyo psicológico al residente adulto mayor y desacelerar el avance de la enfermedad neurodegenerativa. Al finalizar la intervención, los resultados muestran cambios parciales en su nivel de atención, apatía y reconocimiento del esquema corporal, no se evidenciaron cambios con respecto al deterioro cognitivo, acromatognosia y agnosia visual de objetos es decir el trastorno neurodegenerativo siguió con su curso y no existió un enlentecimiento significativo de la sintomatología. |
| metadata.dc.identifier.other: | 1355479 |
| URI: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/31288 |
| metadata.dc.type: | bachelorThesis |
| Appears in Collections: | Titulación de Psicología Clínica |
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