Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica, Estudio realizado en la escuela “Juan Meón Mera” de la parroquia de Sevilla Don Bosco, cantón Morona, provincia de Morona Santiago, en el año lectivo  2011-2012.

Palacios Jaramillo, Elías Natali

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Cevallos Carrión, Purificación Esterfilia	-
dc.contributor.author	Palacios Jaramillo, Elías Natali	-
dc.date.accessioned	2012-07-24T00:57:45Z	-
dc.date.available	2012-07-24	-
dc.date.issued	2012	-
dc.identifier.citation	Palacios Jaramillo Elías Natali. (2012). Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica, Estudio realizado en la escuela “Juan Meón Mera” de la parroquia de Sevilla Don Bosco, cantón Morona, provincia de Morona Santiago, en el año lectivo 2011-2012. (Tesis Licenciado en Ciencias de la Educación - Educación Básica). UTPL. Morona Santiago. pp. 120.	es_ES
dc.identifier.other	372X2622	-
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/3343	-
dc.description	La presente investigación realizada sobre los “Tipos de aula y ambientes sociales en el proceso de aprendizaje de cuarto, séptimo y décimo año de educación básica, Centro de Educación Básica Juan León Mera, de la parroquia Sevilla Don Bosco, cantón Morona, provincia de Morona Santiago, año escolar 2011 – 2012.” cuyo objetivo general es Conocer el clima y tipo de aulas en las que se desarrolla el proceso educativo de estudiantes y profesores de los centros educativos del Ecuador. Está dividido en tres capítulos: el primero trata sobre la escuela, el segundo sobre el clima social y el tercero sobre los tipos de aula según el clima social. Los métodos que se han utilizados son el método no experimental, exploratorio y descriptivo y los instrumentos aplicados son la entrevista y la encuesta para docentes y estudiantes de la institución. Se describieron las características del clima del aula, donde el tipo de clima escolar de educación básica es la afiliación y la competitividad. El interés y la implicación son altos, al igual que el apoyo. Se sistematizó y describió la experiencia de investigación, así como la propuesta de solución.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Educación básica	es_ES
dc.subject	Innovación educativa	es_ES
dc.subject	Educación – Investigación	es_ES
dc.subject	Clima social escolar	es_ES
dc.subject	Ciencias de la Educación – Tesis.	es_ES
dc.title	Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica, Estudio realizado en la escuela “Juan Meón Mera” de la parroquia de Sevilla Don Bosco, cantón Morona, provincia de Morona Santiago, en el año lectivo 2011-2012.	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
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