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Title: Evaluación de la calidad del desempeño profesional docente y directivo en el colegio nacional mixto “Luis Vega Garrido” de la parroquia Guaraynag, cantón Paute, de la provincia Azuay durante año lectivo 2011 – 2012
Authors: Cobos Astudillo, María Eulalia
metadata.dc.contributor.advisor: Andrade Vargas, Lucy Deyanira
Keywords: Calidad de la educación
Evaluación del desempeño educacional
Maestría en pedagogía - Tesis
metadata.dc.date.available: 2012-09-18
Issue Date: 2012
Citation: Cobos Astudillo, María Eulalia. (2012). Evaluación de la calidad del desempeño profesional docente y directivo en el colegio nacional mixto “Luis Vega Garrido” de la parroquia Guaraynag, cantón Paute, de la provincia Azuay durante año lectivo 2011 – 2012. (Tesis de Magister en Pedagogía). UTPL, Cuenca. pp. 248
Description: El presente trabajo de investigación: Evaluación de la calidad del desempeño profesional docente y directivo en el colegio nacional mixto Luis Vega Garrido de la parroquia Guaraynag, cantón Paute, provincia Azuay durante el año lectivo 2011 2012 fue realizado utilizando la metodología de investigación socioeducativa basada en el paradigma de análisis crítico, con la participación de directivos, docentes, supervisor, estudiantes y padres de familia; aplicando los instrumentos de evaluación correspondientes (cuestionarios - fichas de observación), con el objetivo de: Desarrollar un diagnóstico evaluativo de los desempeños profesionales docente y directivo en las instituciones de educación básica y bachillerato del Ecuador . (Chininín, 2011,pág. 13). Con los resultados obtenidos se determina que los docentes estan en un nivel Bueno (75,077/100); y el directivo Excelente (80,891/100), ubicando a la institución en un nivel Excelente comprometiendo esfuerzos para mantener y mejorar esta realidad. Sin embargowî se observa falencias en el proceso de enseñanza-aprendizaje lo cual se evidencia en las fichas de observación de las clases; de tal manera que hacia allí va dirigida la propuesta de mejoramiento buscando conseguir la Excelencia Educativa
metadata.dc.identifier.other: 370X2927
metadata.dc.rights: openAccess
metadata.dc.type: masterThesis
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