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dc.contributor.advisorMiranda Realpe, Franklin Xavier-
dc.contributor.authorCorrales Chiluisa, Eulalia Patricia-
dc.date.accessioned2012-10-02T01:40:44Z-
dc.date.available2012-10-02-
dc.date.issued2012-
dc.identifier.citationCorrales Chiluisa, Eulalia Patricia.(2012).“Gestión del liderazgo y valores en la administración del centro educativo Dr. Camilo Gallegos Toledo de la ciudad de Quito durante el año 2011 - 2012”(Tesis de Magíster en Gerencia y Liderazgo Educacional). UTPL, Quito. pp. 82.es_ES
dc.identifier.other370X3051-
dc.identifier.urihttp://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/4006-
dc.descriptionLa calidad de un centro educativo está dado por la gerencia, liderazgo y valores que manejan autoridades, docentes, estudiantes y padres de familia en sus tareas diarias, siendo una fortaleza o debilidad percibida claramente por la comunidad. Promover la mejora de la educación a través de la optimización y control de la gestión y liderazgo integrada a los valores en la administración del centro educativo es el objetivo que dio paso al desarrollo del estudio, así como el de analizar el comportamiento y la actuación de los gestores educativos. Los resultados obtenidos determinan que se promueve y mejora la calidad de la educación mediante una efectiva optimización y control de la gestión. La institución debe ofrecer una enseñanza integrada a los valores que susciten una educación de calidad y calidez en donde los directivos y docentes se interesen por sus estudiantes. Mejorar la educación exige cambios inmediatos y eficaces con procesos de transformación en todos sus ámbitos desde la filosofía hasta la formaciów n y capacitación docente.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectEducación - calidades_ES
dc.subjectEducación - liderazgoes_ES
dc.subjectEducación- administración y organizaciónes_ES
dc.subjectMaestría en Gerencia y Liderazgo Educacional - Tesises_ES
dc.title“Gestión del liderazgo y valores en la administración del centro educativo Dr. Camilo Gallegos Toledo de la ciudad de Quito durante el año 2011 - 2012”es_ES
dc.typemasterThesises_ES
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