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dc.contributor.advisorCazar, Ramiro-
dc.contributor.authorSantana Benavides, Héctor Wilson-
dc.date.accessioned2012-10-11T22:42:35Z-
dc.date.available2012-10-11-
dc.date.issued2011-
dc.identifier.citationSantana Benavides, Héctor Wilson. (2011). Propuesta formativa extracurricular para influir en las actitudes y comportamientos de niños y adolescentes respecto al adulto mayor en el Centro Histórico de Quito. (Tesis de Magíster en Gestión y Desarrollo Social). UTPL, Quito. pp.150.es_ES
dc.identifier.other371X3190-
dc.identifier.urihttp://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/4216-
dc.descriptionLos resultados del estudio revelan, que tanto los encuestados como los entrevistados tienen una imagen desfavorable de la tercera edad, de forma directa o indirecta se asocia la vejez con limitación, deterioro, pérdida de capacidades físicas, intelectuales y sociales. Pero también existe reconocimiento de ciertas habilidades, conocimientos, sabiduría y experiencias. No obstante, también se observó en los encuestados y entrevistados la actitud de apertura y cambio, ya que existe predisposición para mejorar la información y conocimiento sobre este grupo de edad. Por ello, se concluyó con el diseño de una propuesta formativa extracurricular para estudiantes que cursan entre el octavo de educación básica y segundo año de bachillerato, donde se incluye estrategias de capacitación, espacios de relaciones intergeneracionales, rescate de conocimientos y sabiduría de los adultos mayores, y acuerdos interinstitucionaleses_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectHabilidades de enseñanzaes_ES
dc.subjectAdultos mayoreses_ES
dc.subjectMaestría en Gestión y Desarrollo Social - Tesises_ES
dc.titlePropuesta formativa extracurricular para influir en las actitudes y comportamientos de niños y adolescentes respecto al adulto mayor en el Centro Histórico de Quitoes_ES
dc.typemasterThesises_ES
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