“Los roles de género y su relación con la orientación académica en los estudiantes de segundo año de bachillerato del colegio María Augusta Urrutia ubicado en la ciudad de Quito canton Quito año 2010”

Bassante Arcentales, Ana Maribel; Villamediana Carro, Virginia Patricia

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Costa Aguirre, Alicia	-
dc.contributor.author	Bassante Arcentales, Ana Maribel	-
dc.contributor.author	Villamediana Carro, Virginia Patricia	-
dc.date.accessioned	2012-12-03T21:27:38Z	-
dc.date.available	2012-12-03	-
dc.date.issued	2010	-
dc.identifier.citation	Bassante Arcentales, Ana Maribel. Villamediana Carro, Virginia Patricia. (2010). Los roles de género y su relación con la orientación académica en los estudiantes de segundo año de bachillerato del colegio María Augusta Urrutia ubicado en la ciudad de Quito canton Quito año 2010. (Tesis de Licenciado en Psicología). UTPL, Quito. pp 132	es_ES
dc.identifier.other	373X2501	-
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/4662	-
dc.description	La presente investigación se realizó en el Colegio Fiscomisional María Augusta Urrutia de la ciudad de Quito, durante los meses de octubre y noviembre del 2009, con la participación de 80 estudiantes del segundo año de bachillerato mención ciencias y polivalente, así como docentes, padres y madres de familia. El propósito de la investigación consintió en determinar la relación entre los roles de género y la orientación académica de los y las estudiantes, para lo cual fue necesaria la identificación de las practicas educativas excluyentes y/o incluyentes en función del género de docentes, padres y madres de familia, también se evaluaron las aptitudes diferenciales de los y las estudiantes y se identificó su interiorización de los roles de género. Para la recolección de datos se utilizó el Test de Aptitudes Diferenciales (DAT), un Inventario de Roles de Género, una entrevista a profundidad para docentes y una actividad de grupo focal para padres y madres de familia.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Psicología social	es_ES
dc.subject	Relaciones Padres-Escuelas	es_ES
dc.subject	Relación Familia - Escuela	es_ES
dc.title	“Los roles de género y su relación con la orientación académica en los estudiantes de segundo año de bachillerato del colegio María Augusta Urrutia ubicado en la ciudad de Quito canton Quito año 2010”	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
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