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dc.contributor.advisorGuerrero Jiménez, Galo-
dc.contributor.authorOrtega Torres, Nancy Rocío-
dc.date.accessioned2012-12-17T21:48:24Z-
dc.date.available2012-12-17-
dc.date.issued2011-
dc.identifier.citationOrtega Torres, Nancy Rocío. (2011). Evaluación de un programa para el desarrollo del pensamiento formal en los alumnos del décimo año de educación básica del colegio nacional mixto “Javier Loyola” de la parroquia Javier Loyola, canton Azogues, provincia del Cañar” del periodo lectivo 2010-2011. (Tesis Maestría en Desarrollo de la Inteligencia y Educación). UTPL, Azogues. pp 116es_ES
dc.identifier.other370X2717-
dc.identifier.urihttp://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/4964-
dc.descriptionPara respaldar la presente investigación he recolectado información de la conceptualización, teorías y programas de: El Pensamiento, Desarrollo del Pensamiento Formal según Jean Piaget, Conceptos Básicos de la Teoría, El Periodo de las Operaciones Formales, Principales Críticas a la Teoría de Piaget y Programas para el Desarrollo del Pensamiento. Para la ejecución del trabajo investigativo he partido de los datos empíricos e investigaciones sobre conceptos y ejercicios que faciliten la aplicación de las unidades en sus diversas temáticas tratadas y tomando como base la información teórica, anteriormente expuesta, llegar a conclusiones sustentables, para luego establecer las recomendaciones necesarias para optimizar el inter-aprendizaje. En este trabajo presentamos los resultados que fueron elaborados por la UTPL, a partir de los datos obtenidos de la aplicación de los Test tanto de la versión ecuatoriana como la versión internacional, así como también la aplicación de las respectivas unidades a la población estudiantil.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectPensamiento creativoes_ES
dc.subjectPsicología educativaes_ES
dc.subjectDesarrollo del pensamientoes_ES
dc.subjectAzogues - Cañar - Ecuadores_ES
dc.subjectMaestría en Desarrollo de la Inteligencia y Educación - Tesises_ES
dc.title“Evaluación de un programa para el desarrollo del pensamiento formal en los alumnos del décimo año de educación básica del colegio nacional mixto “Javier Loyola” de la parroquia Javier Loyola, canton Azogues, provincia del Cañar” del periodo lectivo 2010-2011.es_ES
dc.typemasterThesises_ES
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