1. Repositorio Institucional

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2021Prácticas inclusivas y su incidencia en el aprendizaje sostenible observado en la praxis profesional de los docentes de Educación InfantilMoncayo Ortiz, Gioconda Soraya; Vega Almeida, Cecilia, Maricela
2021Principios del constructivismo en la Propuesta Pedagógica Institucional de la Unidad Educativa Ciudad de Paute del Cantón PauteSánchez Burneo, Verónica Patricia; Vásquez Loja, Rosa Elena
2021Estudio del uso problemático de los videojuegos y su incidencia en el rendimiento académico de los adolescentes del cantón Piñas de la Provincia de el Oro durante el año 2019 2020Sánchez León, Carmen Delia; Benítez Romero, Jonathan Germán
2021A comparative analysis of the technological resources used by teachers in their EFL classes before and during the COVID 19 pandemicQuiñonez Beltrán, Ana Lucía; Hurtado Márquez, Tatiana de los Ángeles
2021Practicas inclusivas y su incidencia en el aprendizaje sostenible observado en la praxis profesional de los docentes de Educación InfantilGuaillas Plasencia, Jeny María; Ordóñez Cumbalaza, Diana Carolina
2021Principios del constructivismo en la Propuesta Pedagógica Institucional de la Unidad Educativa Ciudad de Paute del Cantón PauteSánchez Burneo, Verónica Patricia; Vásquez Loja, Rosa Elena
2021Prácticas inclusivas y su incidencia en el aprendizaje sostenible observado en la praxis profesional de los docentes de Educación InfantilMoncayo Ortiz, Gioconda Soraya; Vega Almeida, Cecilia, Maricela
1999La realidad gráfica, una metodología creativa didáctica para la ejecución del aprendizaje de la lecto escritura, en la Unidad Educativa, Pedro Luis CaleroCadme Cevallos, Juan Manuel; Cardona Restrepo, Raquel Alicia
2018Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanza aprendizaje en las prácticas docentes de la institución educativa Dr Manuel Muñoz Cordero del cantón Azogues, provincia CañarEcuador período lectivo 20162017Iriarte Solano, Margoth; Serpa Vélez, Cristina Elizabeth
1999La realidad gráfica una metodología creativa y didáctica para la ejecución del aprendizaje de la lecto-escritura en la Unidad Educativa Pedro Luis Calero. Diseño del modelo gráfico aplicadoCadme Cevallos, Juan Manuel; Cardona Restrepo, Raquel Alicia

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