Generaciones interactivas del Ecuador. Generaciones interactivas en Estados Unidos de Norteamérica, estudio realizado en la ciudad de de New York, Condado de Queens, a un grupo de colaboradores comprendidos entre las edades de 6-18 años durante el año 2011

Malo Toledo, Claudio Federico

Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.utpl.edu.ec/jspui/handle/123456789/6832

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Jiménez Gaona, Angel Darío	-
dc.contributor.author	Malo Toledo, Claudio Federico	-
dc.date.accessioned	2013-04-26T17:29:01Z	-
dc.date.available	2013-04-26	-
dc.date.issued	2013	-
dc.identifier.citation	Malo Toledo, Claudio Federico. (2013). Generaciones interactivas del Ecuador. Generaciones interactivas en Estados Unidos de Norteamérica, estudio realizado en la ciudad de de New York, Condado de Queens, a un grupo de colaboradores comprendidos entre las edades de 6-18 años durante el año 2011. (Trabajo de Titulación de licenciado en ciencias de la educación mención educación básica ). UTPL, New York.	es_ES
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/6832	-
dc.description	La presente tesis está enfocada en el “Estudio en niños y jóvenes frente a las pantallas”. Queens, condado de la ciudad de New York, en los Estados Unidos de Norte América, fue el escenario donde este proyecto tomo lugar; esta investigación buscó conocer el grado de uso de las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) entre los niños y jóvenes de nuestro país, para ello se investigo a veinte y cuatro individuos pertenecientes al vecindario de Astoria-Queens quienes asisten a diferentes escuelas públicas. Para recolectar información se usó encuestas y cuestionarios. Los resultados arrojaron que las TIC se han desarrollado a lo largo de los años impactando en el movimiento y desarrollo de la humanidad en especial con los niños y jóvenes quienes se sitúan en la vanguardia de su uso, los mismos que han hecho una rápida adopción de estas nuevas tecnologías. Frente a lo cual de recomienda que tanto niños como jóvenes reciban una orientación adecuada a cerca del uso de las mismas; enfocándose en los aspectos positivos y negativos que las tecnologías ofrecen.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Educación primaria	es_ES
dc.subject	Tecnología educativa	es_ES
dc.subject	Innovaciones educativas	es_ES
dc.subject	Licenciado en ciencias de la educación mención educación básica - Tesis y disertaciones académicas	es_ES
dc.title	Generaciones interactivas del Ecuador. Generaciones interactivas en Estados Unidos de Norteamérica, estudio realizado en la ciudad de de New York, Condado de Queens, a un grupo de colaboradores comprendidos entre las edades de 6-18 años durante el año 2011	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
Appears in Collections:	Licenciado en Ciencias de la Educación

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Malo Toledo Claudio Federico.pdf		1.15 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record