Identificación de talento matemático en niños y niñas de 10 a 12 años de edad en una escuela particular del norte de Quito durante el año lectivo 2012 - 2013

Cevallos Cabezas, Diego Andrés

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Ramírez Zhindon, Marina del Rocio	-
dc.contributor.author	Cevallos Cabezas, Diego Andrés	-
dc.date.accessioned	2013-07-29T13:42:06Z	-
dc.date.available	2013-07-29	-
dc.date.issued	2013	-
dc.identifier.citation	Cevallos Cabezas, Diego Andrés. (2013). Identificación de talento matemático en niños y niñas de 10 a 12 años de edad en una escuela particular del norte de Quito durante el año lectivo 2012 - 2013. (Tesis de Licenciado en Psicologia). UTPL. Quito. pp. 73.	es_ES
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/7779	-
dc.description	La realización del presente trabajo de tesis pertenece al programa de graduación tipo Puzzle, que tiene como fin la identificación de talento matemático en niños y niñas a nivel nacional, se realizó la investigación en una población de sesenta niños, de diez a doce años, en los años 6to y 7mo de educación básica, en los que se diagnosticó la existencia de coincidencias entre las habilidades lógicas, numéricas y espaciales identificadas desde diferentes fuentes de información como los estudiantes y los maestros. La investigación, llevó a cabo un análisis de las variables sociodemográficas que pudieran estar significativamente asociadas a la predicción del desarrollo de capacidades especiales en los alumnos, y de dificultades en el logro del éxito académico de los alumnos de la institución,los instrumentos utilizados, cuyo objetivo general es la identificación de niños con talento, lo que permitió recabar información para detectar la presencia o no de talento matemático en los alumnos estudiados. La metodología utilizada en la presente investigación tiene un diseño no experimental, cuantitativo de tipo descriptivo y de tipo transversal.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Educación primaria	es_ES
dc.subject	Niños – Actitudes	es_ES
dc.subject	Niños superdotados	es_ES
dc.subject	Talento matemático	es_ES
dc.subject	Psicología - Tesis	es_ES
dc.title	Identificación de talento matemático en niños y niñas de 10 a 12 años de edad en una escuela particular del norte de Quito durante el año lectivo 2012 - 2013	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
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