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  4. Licenciado en Psicología
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dc.contributor.advisorOntaneda Aguilar, Mercy Patricia-
dc.contributor.authorBustamante Bustamante, María Concepción-
dc.date.accessioned2013-10-22T14:10:33Z-
dc.date.available2013-10-22-
dc.date.issued2013-
dc.identifier.citationBustamante Bustamante, María Concepción. (2013). Identificación de los talento matemático de niños y niñas de 10 a 12 años de 6to y 7mo año de educación básica en la Escuela Fiscal Lauro Damerval Ayora N.1 en el año lectivo escolar Septiembre 2012 – Julio 2013. ( Tesis de Licenciada en Psicología). UTPL. pp. 139.es_ES
dc.identifier.other1135643-
dc.identifier.urihttp:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/7964-
dc.descriptionLa identificación de alumnos con altas capacidades o superdotación actualmente se considera una temática con un alto grado de importancia ya que de esto depende que los niños/as con altas capacidades obtengan una adecuada intervención educativa y sobretodo se pueda responder a las necesidades pedagógicas de estos niños. Las altas capacidades principalmente se relacionan con la atención a la diversidad que en nuestro país es uno de los principales objetivos del Ministerio de Educación (MEC) mencionando que todas las personas tiene derecho al acceso e inclusión en el sistema educativo así como las mismas oportunidad independientemente de la raza, el sexo la nacionalidad y grupos con necesidades educativas especiales. Además de promover una cultura en base a una educación igualitaria, erradicando cualquier forma de discriminación. Una de las características principales que poseen los niños con talento matemático es que poseen una capacidad de dar respuestas rápidas y correctas ante problemas matemáticos, su capacidad matemática se sitúa por encima de la media. También que aprenden rápidamente, poseen habilidades de observación, de memoria, una capacidad verbal y de razonamiento excepcional, y son niños que generalmente les gustan los retos y nuevas tareas.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectEducación especiales_ES
dc.subjectEscolareses_ES
dc.subjectAptitudes en niñoses_ES
dc.subjectTalento matemáticoes_ES
dc.subjectPsicología - Tesises_ES
dc.titleIdentificación de los talento matemático de niños y niñas de 10 a 12 años de 6to y 7mo año de educación básica en la Escuela Fiscal Lauro Damerval Ayora N.1 en el año lectivo escolar Septiembre 2012 – Julio 2013es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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