Trabajos de titulación de grado y posgrado de sus dos modalidades de estudio de la UTPL.
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http://dspace.utpl.edu.ec/jspui/handle/123456789/8156| Title: | Propuesta de intervención educativa a partir del estudio de casos en la Licenciatura de Ciencias de la Educación en la mención de Educación Básica de la Universidad Técnica Particular de Loja |
| Authors: | Auquilla Sancho, Carmen Susana |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Serrano Cueva, Víctor Manuel |
| Keywords: | Educación primaria Relaciones de familia – Escuelas Ética estudiantil Ciencias de la educación - Educación básica - Tesis |
| metadata.dc.date.available: | 2013-12-03 |
| Issue Date: | 2013 |
| Citation: | Auquilla Sancho, Carmen Susana. (2013). Propuesta de intervención educativa a partir del estudio de casos en la Licenciatura de Ciencias de la Educación en la mención de Educación Básica de la Universidad Técnica Particular de Loja. (Tesis de Licenciada en Ciencias de la Educación - Educación básica). UTPL. Cuenca. pp. 92. |
| Description: | La investigación que se pone en consideración de los lectores lleva por título: “Propuesta de intervención educativa a partir del estudio de casos en la Licenciatura de Ciencias de la Educación en la mención de Educación Básica de la Universidad Técnica Particular de Loja”, la cual surge de la necesidad de conocer la realidad de los titulados a partir de la determinación de sus características individuales, académicas y laborales, así como su formación académica en relación a su actividad laboral actual. Es una investigación de tipo exploratoria, inductiva-deductiva, analítica-sintética, que usa como instrumentos la encuesta a docentes para obtener información específica, inventario de tareas del trabajo docente aplicado a directivos y titulados, y la entrevista dirigida a los directivos. El número de titulados y directivos encuestados, determinados por la UTPL, está conformado por ocho titulados: siete docentes. En base a los resultados más relevantes se plantea una propuesta de intervención educativa enfocada en resolver problemas entorno a la poca frecuencia y bajo nivel de formación que los titulados presentan para participar o encabezar la realización de proyectos de investigación educativa. |
| URI: | http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/8156 |
| metadata.dc.rights: | openAccess |
| metadata.dc.type: | bachelorThesis |
| Appears in Collections: | Licenciado en Ciencias de la Educación |
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