Propuesta de intervención educativa a partir del estudio de casos en la Licenciatura de Ciencias de la Educación en la mención de Educación Básica de la Universidad Técnica Particular de Loja

Rivera Pérez, Gabriela Alexandra

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Villalta Córdova, Bertha María	-
dc.contributor.author	Rivera Pérez, Gabriela Alexandra	-
dc.date.accessioned	2013-12-09T16:54:08Z	-
dc.date.available	2013-12-09	-
dc.date.issued	2013	-
dc.identifier.citation	Rivera Pérez, Gabriela Alexandra. (2013). Propuesta de intervención educativa a partir del estudio de casos en la Licenciatura de Ciencias de la Educación en la mención de Educación Básica de la Universidad Técnica Particular de Loja. (Tesis de Licenciada en Ciencias de la Educación - Educación infantil). UTPL. Quito. pp. 122.	es_ES
dc.identifier.uri	http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/8275	-
dc.description	La presente investigación tuvo como objetivo general realizar una “propuesta de intervención educativa a partir del estudio de casos de la Licenciatura en Ciencias de la Educación en la mención de Educación Básica de la Universidad Técnica Particular de Loja”. Se la realizó a docentes que obtuvieron el título de Licenciatura en Ciencias de la Educación mención Educación Básica entre los años 2007-2012 y sus empleadores. Los instrumentos de investigación aplicados fueron para titulados: Fichas de Contacto, Cuestionario A. Características Laborales del Docente Profesional de Educación General Básica de la UTPL y Cuestionario B. Inventario de Tareas del Trabajo Docente del Profesional de Educación General Básica de la UTPL. Para directivos fueron: Fichas de Contacto y Cuestionario B. y entrevista estructurada. Mediante el análisis de resultados, se puede concluir que, la debilidad de los docentes se encuentra en el aspecto de su formación y actualización continua. La propuesta: “Creación de Programas de Formación y Actualización Docente Permanente para el Desarrollo de Competencias en Investigación e Innovación Educativa”, logrará altos niveles educativos entre los estudiantes y el desarrollo de nuevas metodologías.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Educación primaria	es_ES
dc.subject	Relaciones de familia – Escuelas	es_ES
dc.subject	Ética estudiantil	es_ES
dc.subject	Ciencias de la educación - Educación infantil - Tesis	es_ES
dc.title	Propuesta de intervención educativa a partir del estudio de casos en la Licenciatura de Ciencias de la Educación en la mención de Educación Básica de la Universidad Técnica Particular de Loja	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
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Trabajos de titulación de grado y posgrado de sus dos modalidades de estudio de la UTPL.