Trabajos de titulación de grado y posgrado de sus dos modalidades de estudio de la UTPL.
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.utpl.edu.ec/jspui/handle/123456789/8586| Title: | Propuesta de intervención educativa a partir del estudio de casos en la Licenciatura de Ciencias de la Educación mención Educación Básica de la Universidad Técnica Particular de Loja. |
| Authors: | Guayas Espinoza, Gabriela Cristina |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Unda Costa, Mónica Rosalba |
| Keywords: | Educación primaria Maestros-Aptitudes LIcenciado en Ciencias de la Educación mención Educación Infantil- Tesis y disertaciones académicas |
| metadata.dc.date.available: | 2014-02-04 |
| Issue Date: | 2013 |
| Citation: | Guayas Espinoza, Gabriela Cristina. (2013). Propuesta de intervención educativa a partir del estudio de casos en la Licenciatura de Ciencias de la Educación mención Educación Básica de la Universidad Técnica Particular de Loja. (Trabajo de Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación mención Educación Infantil). UTPL, Cuenca. |
| Description: | El trabajo de titulación denominado “Propuesta de intervención educativa a partir del estudio de casos en la Licenciatura de Ciencias de la Educación en la mención de Educación Básica de la Universidad Técnica Particular de Loja” pretende conocer, por medio de una encuesta, entrevista y un inventario de tareas dirigido a docentes titulados y a empleadores, de la Modalidad Abierta y a Distancia de la Titulación de Ciencias de la Educación de la mención de Educación Básica, desde el año 2007 al 2012, la problemática en el ámbito educativo percibida desde los diferentes actores e incluso evaluando sus niveles de satisfacción respecto a la labor desempeñada. Esta investigación corresponde a un tipo descriptivo, cuali-cuantitativo que identificó un nivel de conocimiento, aplicación y formación de los docentes acorde las exigencias del sistema educativo actual, destacando puntos sobre los cuales se debe fortalecer la labor educativa, uno de ellos el acceso a la constante capacitación de los educadores, pues esto ha ocasionado la desactualización del docente en temas de importantes como informática e idiomas y sobre aquellos referentes a la asignatura impartida. |
| metadata.dc.identifier.other: | 1139152 |
| URI: | http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/8586 |
| metadata.dc.rights: | openAccess |
| metadata.dc.type: | bachelorThesis |
| Appears in Collections: | Licenciado en Ciencias de la Educación |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Guayas_Espinoza_Gabriela_Cristina.pdf | 1.25 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.