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Title: Evaluación de la calidad del desempeño profesional docente y directivo de educación básica y bachillerato de la Unidad Educativa Particular Mixta Vespertina ”Doce de Octubre” del cantón El Triunfo provincia del Guayas durante el año lectivo 2012- 2013
Authors: Brito Velarde, Gladys Marlene
metadata.dc.contributor.advisor: Culcay Siavichay, Manuel Mesías,
Keywords: Calidad de la educación
Evaluación del desempeño educacional
Maestría en Pedagogía - Tesis
metadata.dc.date.available: 2014-02-05
Issue Date: 2013
Citation: Brito Velarde, Gladys Marlene.(2013).Evaluación de la calidad del desempeño profesional docente y directivo de educación básica y bachillerato de la Unidad Educativa Particular Mixta Vespertina ”Doce de Octubre” del cantón El Triunfo provincia del Guayas durante el año lectivo 2012- 2013.(Trabajo de fin de titulación de Magister en Pedagogía).UTPL,Guayaquil.174 pp.
Description: La UNESCO en el II Encuentro Latinoamericano de la Sociedad Civil para la incidencia en Políticas Educativas, realizado en diciembre del 2003 en Santa Cruz, Bolivia, estableció los lineamientos del plan regional del 2004 para los países latinoamericanos en la construcción de la calidad educativa, considerando a la evaluación como parte esencial en el proceso de mejora de la educación. El trabajo investigativo se lo realizó en la Unidad Educativa Particular Mixta Vespertina "Doce de Octubre" del cantón El Triunfo de la provincia del Guayas. El objetivo general de la investigación fue: Desarrollar un diagnóstico evaluativo de los desempeños profesionales docente y directivo en la institución referida, allí se efectuó el trabajo de campo durante el mes de febrero y se aplicaron como técnicas: la encuesta y observación. El resultado de la investigación fue que los docentes tienen falencias pedagógicas y que falta mayor acompañamiento de los directivos a su cuerpo docente. Como respuesta a estos hallazgos, se elaboró un plan de fortalecimiento y mejoramiento del desempeño docente y directivo de la institución.
URI: http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/8613
metadata.dc.rights: openAccess
metadata.dc.type: masterThesis
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