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http://dspace.utpl.edu.ec/jspui/handle/20.500.11962/23882| Title: | Estilos de habilidades sociales y problemas de conducta en niños de 3 a 5 años Estudio realizado en un la Unidad Educativa Intercultural Bilingüe Don Bosco extensión Chugchilán, en la parroquia Chugchilán, en la provincia de Cotopaxi durante el periodo lectivo 2018 2019 / |
| Authors: | Allauca Allauca ,Karina Maribel |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Beltrán Guevara, Maricela Patricia |
| Keywords: | Educación preescolar.- Conducta social.- Aptitudes creadoras en niños. Licenciado en ciencias de la educación mención educación infantil.- |
| metadata.dc.date.available: | 2019-03-25T14:52:10Z |
| Issue Date: | 2019 |
| Citation: | Allauca Allauca ,Karina Maribel. (2019). Estilos de habilidades sociales y problemas de conducta en niños de 3 a 5 años Estudio realizado en un la Unidad Educativa Intercultural Bilingüe Don Bosco extensión Chugchilán, en la parroquia Chugchilán, en la provincia de Cotopaxi durante el periodo lectivo 2018 2019 /. (Trabajo de Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación mención Educación Infantil ). UTPL, Latagunga. |
| Description: | Resumen:La educación como alternativa de mejora para el desarrollo normal de los niños plantea la siguiente investigación que corresponde al tema Estilos de habilidades sociales y problemas de conducta en niños de 3 a 5 años la cual tiene como objetivo principal: Identificar las habilidades sociales y problemas de conducta en los niños de 3 a 5 años considerando las diferentes habilidades y comportamientos que desarrolla un niño. Esta investigación fue factible mediante la utilización y aplicación de métodos como el deductivo, analítico y estadístico que posibilitaron el análisis y síntesis de cada uno de los temas planteados según la fundamentación teórica y de los datos obtenidos de cada una de las encuestas realizadas a los padres de familia de los estudiantes del nivel inicial de la Unidad Educativa Intercultural Bilingüe Don Bosco. Mediante los resultados obtenidos se desea generar estrategias que mejoren y fortalezcan el desarrollo de las habilidades sociales de los niños dentro y fuera del contexto escolar mejorando así la calidad de aprendizaje y el desarrollo normal de la conducta en los niños. |
| metadata.dc.identifier.other: | 1287035 |
| URI: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/23882 |
| metadata.dc.type: | bachelorThesis |
| Appears in Collections: | Licenciado en Ciencias de la Educación |
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