Diseño de un juego objeto, dirigido a favorecer la inclusión social de niños con discapacidad visual, por medio del método constanz y la asociación de sonidos

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Title:	Diseño de un juego objeto, dirigido a favorecer la inclusión social de niños con discapacidad visual, por medio del método constanz y la asociación de sonidos
Authors:	Morocho Guaman, Tatiana Yazmín
metadata.dc.contributor.advisor:	Guajala Michay, Maria Magdalena
Keywords:	Discapacidad visual.- Aprendizaje de niños.- Licenciado en arte y diseño.-
metadata.dc.date.available:	2019-12-11T16:15:42Z
Issue Date:	2019
Citation:	Morocho Guaman, Tatiana Yazmín. (2019). Diseño de un juego objeto, dirigido a favorecer la inclusión social de niños con discapacidad visual, por medio del método constanz y la asociación de sonidos. (Trabajo de Titulación de Licenciado en Arte y Diseño). UTPL, Loja.
Description:	Resumen:En este proyecto se realiza un juego para niños de tres a cinco años con y sin discapacidad visual, fomentando la inclusión social. Dentro de este juego se encuentra la relación del sistema Constanz y el sonido. Siendo el sistema Constanz un método de identificación de los colores por el tacto, para personas ciegas. Utilizando los colores primarios en relación con el sonido, como: el azul al sonido del agua, amarillo al sonido de la campana y el rojo al sonido de los latidos del corazón. Esta relación basada a una identificación realista para evitar la confusión en los niños.
metadata.dc.identifier.other:	1343033
URI:	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/25079
metadata.dc.type:	bachelorThesis
Appears in Collections:	Licenciado en Arte y Diseño

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