Bienvenido al Repositorio Institucional de la UTPL (RiUTPL) que tiene como propósito centralizar los recursos educativos y objetos de aprendizaje generados por la comunidad académica;
este repositorio permitirá preservar, organizar y visibilizar la producción institucional
bajo la licencia Creative Commons 4.0.
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.utpl.edu.ec/jspui/handle/20.500.11962/25909| Title: | Competencia mediática en niños y niñas de 5 a 6 años de edad del subnivel elemental de educación general básica Estudio realizado en el primer grado de la Unidad Educativa 16 de abril , año lectivo 20192020 |
| Authors: | Cajamarca Luna, Irlanda Patricia |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Iriarte Solano, Margoth |
| Keywords: | Competencias mediáticas.- Educación preescolar. Licenciado en ciencias de la educación mención educación básica.- |
| metadata.dc.date.available: | 2020-05-06T17:31:14Z |
| Issue Date: | 2020 |
| Citation: | Cajamarca Luna, Irlanda Patricia. (2020). Competencia mediática en niños y niñas de 5 a 6 años de edad del subnivel elemental de educación general básica Estudio realizado en el primer grado de la Unidad Educativa 16 de abril , año lectivo 20192020. (Trabajo de Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación mención Educación Básica ). UTPL, Azogues. |
| Description: | Resumen:El trabajo de investigación titulado: Competencia mediática en niños y niñas de 5 a 6 años de edad del subnivel elemental De educación general básica. Estudio realizado en el primer grado de la Unidad Educativa 16 de abril año lectivo 2019-2020, tuvo como objetivo diagnosticar el nivel de competencia mediática en niños y niñas de 5 a 6 años del primer grado de la Unidad educativa 16 de abril de la provincia Cañar, en el año lectivo 2019-2020. La investigación de tipo mixta, requirió del análisis cuantitativo de los datos recolectados por medio de la aplicación de una encuesta a 40 niños. Con esta información se realizó un análisis cualitativo a través de la descripción detallada de la problemática, resaltando las carencias en torno a las interacciones mediáticas de la población de estudio, para plantear estrategias metodológicas e incorporarlas en el proceso de enseñanza aprendizaje. Finalmente se concluye que tres de las seis dimensiones de la competencia mediática requieren ser mejoradas entre los estudiantes investigados; se recomienda la realización de actividades que promuevan el desarrollo de las mismas. |
| metadata.dc.identifier.other: | 1344509 |
| URI: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/25909 |
| metadata.dc.type: | bachelorThesis |
| Appears in Collections: | Licenciado en Ciencias de la Educación |
Files in This Item:
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.