1. Repositorio Institucional

Browsing by Author Quezada Loaiza, Enith Elizabeth

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2019Estilos de habilidades sociales y problemas de conducta en niños de 3 a 5 años de edad, realizada en la Escuela de Educación Básica TIWINZA año lectivo 2019 en el cantón Buena Fe, provincia de Los Ríos /Quezada Loaiza, Enith Elizabeth; Cárdenas Loor, Alexandra Isabel
2019Estilos de habilidades sociales y problemas de conducta en niños de 3 a 5 años Estudio realizado en la Unidad Educativa Hermano Miguel Inicial II paralelo A año lectivo 2018 2019Quezada Loaiza, Enith Elizabeth; Cali Guanoluisa, Verónica Alexandra
2019Estilos de habilidades sociales y problemas de conducta en niños de 3 a 5 años Estudio realizado en la Unidad Educativa Hermano Miguel Inicial II paralelo A año lectivo 2018 &#150; 2019 /Quezada Loaiza, Enith Elizabeth; Cali Guanoluisa, Verónica Alexandra
2019Estilos de habilidades sociales y problemas de conducta en niños de 3 a 5 años Estudio realizado en un centro de Estudios EDUCA BILINGUE, en la cuidad de Salinas, en la provincia de Santa Elena durante el periodo lectivo 20182019Quezada Loaiza, Enith Elizabeth; Bravo Zambrano, María Teresa
2019Estilos de habilidades sociales y problemas de conducta en niños de 3 a 5 años Estudio realizado en un centro de Estudios EDUCA BILINGUE, en la cuidad de Salinas, en la provincia de Santa Elena durante el periodo lectivo 20182019Quezada Loaiza, Enith Elizabeth; Bravo Zambrano, María Teresa
2018Estilos parentales y percepción de autoeficacia académica en estudiantes de 10 a 13 años del sur del Distrito Metropolitano de QuitoQuezada Loaiza, Enith Elizabeth; Tirado Correa, Karina Priscila
2018Los estilos parentales y su influencia en el rendimiento académico en los adolescentes del curso de nivelación de la parroquia Lodana Periodo lectivo octubre 2017 febrero 2018Quezada Loaiza, Enith Elizabeth; Moncayo Molina, Carlos Luis
2018Estrategias didácticas utilizadas en el proceso de enseñanza aprendizaje en los estudiantes con discapacidad auditiva en el nivel de Educación Superior y su influencia en la autoevaluación de los docentes del Instituto Tecnológico Superior Honorable Consejo Provincial de Pichincha durante el periodo académico septiembre 2017 - marzo 2018Quezada Loaiza, Enith Elizabeth; Pérez Álvarez, Saúl Roberto
2018Evaluación de calidad docente y su incidencia en la enseñanza - aprendizaje de los estudiantes de la carrera de Desarrollo de Software en el Instituto Superior Tecnológico del Azuay, de la ciudad de Cuenca, de la provincia del Azuay, en el año 2018Quezada Loaiza, Enith Elizabeth; Vásquez Cambell, Diego Armando
2020Evaluación del desarrollo integral de los niños de 4 a 6 años de edad durante el periodo 2020Quezada Loaiza, Enith Elizabeth; Quiroz Párraga, Stephanie Lourdes
2020Evaluación del Desarrollo Integral de los niños de 4 a 6 años de edadEstudio realizado en la Escuela de Educación Básica 13 de Abril del cantón Piñas Provincia de El Oro año lectivo 20192020Quezada Loaiza, Enith Elizabeth; Procel Asanza, María Katherine
2012Generaciones interactivas del Ecuador, estudio en niños y jóvenes frente a las pantallas en las instituciones educativas: Unidad Educativa “Manuela Cañizares”, quinto año de Educación General Básica; Escuela “Remigio Crespo Toral” séptimo año de Educación General Básica; Colegio Nacional Técnico “Miguel Moreno Ordóñez”, segundo año de bachillerato, de la ciudad de Cuenca, provincia del Azuay, durante el Año-Lectivo 2011.Quezada Loaiza, Enith Elizabeth; Durán Fajardo, Tania Beatriz
2012Generaciones interactivas del Ecuador. Estudio en niños y jóvenes frente a las pantallas realizado en la escuela fiscomisional “Albino del Curto”, en el Centro Artesanal fiscomisional “Madre Mazzarello” y en el colegio fiscomisional “Río Santiago” de la ciudad de Limón Indanza, provincia de Morona Santiago, durante el año 2011.Quezada Loaiza, Enith Elizabeth; Macaquiza Rumiguano, Alicia Piedad
2012Generaciones Interactivas del Ecuador: Generaciones Interactivas en las instituciones educativas: Escuela Rafael María García, Escuela Naciones Unidas, Instituto Superior Pedagógico y Colegio Experimental Luis Cordero de la ciudad de Azogues, provincia del Cañar en el año 2011.Quezada Loaiza, Enith Elizabeth; Espinoza Molina, María Teresa
2012Generaciones interactivas en Ecuador: estudio realizado en niños y jóvenes frente a las pantallas, en las instituciones educativas: escuelas “Bartolomé Serrano”, “Daniel Córdova Toral” y colegio “Ezequiel Cárdenas” durante el año 2011Quezada Loaiza, Enith Elizabeth; Crespo González, Marcelo Leonel
2012Generaciones interactivas, estudio en niños y jóvenes frente a las pantallas, realizado en las instituciones educativas: Liceo Particular “Nuevo Mundo” “Elías Galarza” y “Manuel Coronel" Provincia del Azuay en el año 2011Quezada Loaiza, Enith Elizabeth; Gómez Aguilar, Dolores Priscila
2012Generación Interactivas: Estudio en niños y jóvenes frente a las pantallas en las Instituciones Educativas: “Los Andes” perteneciente al cantón Nabón de la parroquia Cochapata,”Nicanor Aguilar Maldonado” perteneciente al cantón Gualaceo de la parroquia San Juan”, César Vázquez Astudillo perteneciente al cantón Cuenca de la parroquia Paccha, “Juan Girón Sánchez”, “San Fernando “Galo Plaza Lasso” pertenecientes al cantón San Fernando durante el año 2011Quezada Loaiza, Enith Elizabeth; Faicán Faicán, Mery Janeth; Cobos Velásquez, María Isabel
2013Gestión pedagógica en el aula: clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos: urbano “José Miguel Burneo y rural Nueve de Octubre de la provincia de Loja, 2012 - 2013Minga Vallejo, Ruth Elizabeth; Quezada Loaiza, Enith Elizabeth
3-Feb-2012Impactos y perspectivas educativas de la capacitación de computación de los docentes de Educación Básica y Bachillerato del Colegio Nacional Mixto Cascales y la Escuela General Epiclachima de la Ciudad de Cascales durante el año2006-2007, Lineamientos proposititosQuezada Loaiza, Enith Elizabeth; Pinto Gómez, Sonnia de las Mercedes
2021Prácticas inclusivas y su incidencia en el aprendizaje sostenible observado en la praxis profesional de los docentes de Educación Infantil del Centro de Desarrollo InfantilQuezada Loaiza, Enith Elizabeth; Pérez Pérez, Daniela Cristina
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