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Buscar por Autor Torres Pareja, Diego Fernando
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| Vista previa | Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
|---|---|---|---|
| 2025 | El impacto de Exelearning 2.0 en la mejora de la comprensión lectora en estudiantes de secundaria en la Asignatura de Lenguaje y Comunicación | Argotty Pfeil, Sandra Katherine; Torres Pareja, Diego Fernando |