Titulación en Pedagogía de la Religión http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/32972 2026-03-20T10:05:31Z 2026-03-20T10:05:31Z Viteri Merchán, María José http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/56091 2025-03-25T05:55:25Z 2024-01-01T00:00:00Z

Title: Sistematización de experiencias educativas en el proceso de enseñanza aprendizaje en la práctica docente en la Unidad Educativa San Pio X , Ambato, Ecuador período 2021-2022 Authors: Viteri Merchán, María José Abstract: Abstract: The present work entitled Systematization of educational experiences in the process of teaching-learning in religious education practices, has the purpose of valuing, examine the teaching practices generated in the San Pio X Educational Unit of the canton Ambato, Tungurahua province, Ecuador, 2021-2022 school year, with students from First year of Baccalaureate, for which the following are taken into account during its development aspects: such as compiling the entire process of teaching experience, the general objective that proposes: evaluate the results of teaching practice based on the analysis of the stages of the didactic process, activities and resources as elements of the lesson plan to reorient, substantiate and innovate their professional performance, the methods used such as research, field technique, allowed us to analyze the plans and thus be able to carry out the conclusions and recommendations, as the result of an analysis that allows improving the teaching practice and acquire relevant experience in this field such as education. Description: Resumen: El presente trabajo titulado Sistematización de experiencias educativas en el proceso de enseñanza aprendizaje en las prácticas de educación religiosa, tiene la finalidad de valorar, examinar las prácticas docentes, generadas en la Unidad Educativa San Pio X de cantón Ambato, provincia de Tungurahua, Ecuador, período lectivo 2021-2022, con estudiantes de Primero de Bachillerato, para lo cual se toma en cuenta durante su desarrollo los siguientes aspectos: como es el recopilar todo el proceso de experiencia docente, el objetivo general que plantea: evaluar los resultados de la práctica docente a partir del análisis de las etapas del proceso didáctico, las actividades y los recursos como elementos del plan de clase para reorientar, fundamentar e innovar su desempeño profesional, los métodos utilizados como la investigación, técnica de campo, permitieron analizar las planificaciones y poder realizar así las conclusiones y recomendaciones, como fruto de un análisis que permite mejorar la práctica docente y adquirir la experiencia pertinente en este campo como es el de la educación.

2024-01-01T00:00:00Z Cordero Granda, Juan Carlos http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/51304 2025-03-24T19:53:35Z 2023-01-01T00:00:00Z

Title: Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanza aprendizaje de las prácticas docentes en provincia de Chimborazo cantón Riobamba, en el periodo 2020-2021 Authors: Cordero Granda, Juan Carlos Abstract: Abstract: The theme of this research is the systematization of the activities developed in the teaching-learning process of the teaching practices of the Educational Unit Our Lady of Fátima, belonging to the province of Chimborazo canton Riobamba, in the period 2021-2022, the main objective was to evaluate the results of the teaching practice to based on the analysis of the stages of the didactic process, the activities and resources such as elements of the lesson plan to reorient, substantiate and innovate their performance professional, to respond to a social problem that has been important over the years the years and must be addressed appropriately. Worked with the Educational Unit Our Lady of Fátima, where a matrix, a rubric were used to obtain information on the learning activities developed in teaching practice, in addition, a matrix of strengths and weaknesses in teacher training, in this way understanding that the teacher must use various mechanisms in his practice to allow his students can learn in a better way and perfect the appropriate skills within of the educational context. Description: Resumen: La presente investigación tiene como tema la sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanza aprendizaje de las prácticas docentes de la Unidad Educativa Nuestra Señora de Fátima, perteneciente a la provincia de Chimborazo cantón Riobamba, en el periodo 2021-2022, el objetivo principal fue evaluar los resultados de la práctica docente a partir del análisis de las etapas del proceso didáctico, las actividades y los recursos como elementos del plan de clase para reorientar, fundamentar e innovar su desempeño profesional, para dar respuesta a un problema social que ha sido importante con el pasar de los años y debe ser abordado de manera adecuada. Se trabajo con la Unidad Educativa Nuestra Señora de Fátima, donde se utilizaron una matriz, una rubrica para obtener información de las actividades de aprendizaje desarrolladas en la práctica docente, además, una matriz de fortalezas y debilidades en la formación docente, de esa manera comprender que el docente debe utilizar diversos mecanismos en su práctica para permitir que sus alumnos puedan aprender de mejor manera y perfeccionar las destrezas adecuadas dentro del contexto educativo.

2023-01-01T00:00:00Z