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  <title>DSpace Collection:</title>
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  <updated>2026-03-16T23:43:35Z</updated>
  <dc:date>2026-03-16T23:43:35Z</dc:date>
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    <title>Influencia de las redes sociales en la autoestima de universitarios de la ciudad de Loja</title>
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      <name>Celi Toledo, Andrea Belén</name>
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    <updated>2025-07-29T03:01:24Z</updated>
    <published>2022-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Influencia de las redes sociales en la autoestima de universitarios de la ciudad de Loja
Authors: Celi Toledo, Andrea Belén
Abstract: Abstract:The investment of greater time in social networks in recent years has been pointed out in the scientific literature as a cause for concern. Apparently the use of social networks among university students can produce positive effects and negative consequences. Thepresent study was carried out with the purpose of analyzing the impact of social networks on the self-esteem of university students in Loja city.  A cross-sectional study with a quantitative approach was applied with the participation of 1139 university students. Two instruments were used: a sociodemographic survey and the Rosemberg Scale. The results show that excessive use of social networks is related to a lower level of self-esteem, while moderate use is associated with a higher level of self-esteem. The findings of this study show relevant information for the evaluation, understanding and possible approach of thebehavioral conditions that social networks use, generates in the well-being of young people. As a psychoeducational intervention strategy, a Mooc was developed that will allow knowing the benefits and consequences of social networks use, its relationship with self-esteem, and the appropriate strategies for a healthy use of social networks.
Description: Resumen: La inversión de mayor tiempo en las redes sociales entre los estudiantes universitarios puede producir efectos positivos y negativos en su salud mental.  Esteestudio tiene por objetivo analizar el impacto de las redes sociales en la autoestima de universitarios y universitarias de la ciudad de Loja.  Se realizó un estudio transversal de enfoque cuantitativo con la participación de 1139 estudiantes universitarios.  Se utilizaron dos instrumentos: una encuesta sociodemográfica y la Escala de Rosemberg.  Los resultados evidencian que el uso excesivo de redes sociales está relacionado con un menor nivel de autoestima, mientras que un uso moderado, está asociado a un mayor nivelde autoestima.  Los hallazgos de este estudio muestran información relevante para la evaluación, comprensión y posible abordaje de las condiciones de comportamiento que el uso de las redes sociales genera en el bienestar de los jóvenes.  Como estrategia de intervención psicoeducativa, se desarrolló un Mooc que permitirá conocer los beneficios y consecuencias sobre el uso de redes sociales, su relación con la autoestima, y las estrategias adecuadas para un uso saludable de redes sociales.</summary>
    <dc:date>2022-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>Variables socio demográficas asociadas a la depresión en estudiantes universitarios pertenecientes a grupos de atención prioritaria del Ecuador.</title>
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    <author>
      <name>Vivanco Ríos, Segundo Francisco</name>
    </author>
    <id>http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/29632</id>
    <updated>2025-08-06T03:15:24Z</updated>
    <published>2022-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Variables socio demográficas asociadas a la depresión en estudiantes universitarios pertenecientes a grupos de atención prioritaria del Ecuador.
Authors: Vivanco Ríos, Segundo Francisco
Abstract: Abstract:Depression is the leading cause of disability and the second most prevalent mental disorder worldwide. That iswhythe objective of this study was to analyze the sociodemographic variables associated with depression in Ecuadorian university students belonging to priority care groups.  The sample consisted of 50 university students who belong to various priority care groups (disability, pregnant women, deprived of liberty, and highly complex catastrophic illnesses). An Ad hoc sociodemographic survey and the PHQ-9 questionnairewere used to collect data. The general prevalence of depression was 40% (disability 50%, pregnant 50%, deprived of liberty 35.7%, and catastrophic diseases 28.6%).  In relation to the sociodemographic variables, although a significant association with any of them was not extinguished, it stands out that being a woman, worker in addition to being a student, being aged between 18-25, being mestizo, not having children, belonging to the first academic cycle and having a favorable socioeconomic status, carries a higher risk of depression.
Description: Resumen: La depresión es la principal causa de discapacidad y el segundo trastorno mental más prevalente a nivel mundial. Es por ello que el objetivo de este estudio fue analizar las variables sociodemográficas asociadas a la depresión en estudiantes universitarios ecuatorianos pertenecientes a grupos de atención prioritaria. La muestra fue de 50 estudiantes universitarios pertenecientes a diversos grupos de atención prioritaria (Discapacidad, embarazadas, privados de libertad y enfermedades catastróficas de alta complejidad).Se utilizó una encuesta sociodemográfica Ad hoc y el cuestionario PHQ-9 para recopilar datos. La prevalencia a nivel general de la depresión fue del 40%, (Discapacidad 50%, embarazadas 50%, privados de libertad 35.7%yenfermedades catastróficas 28.6%).En relación a las variables socio demográficas, aunque no se determinó una asociación significativa con ninguna de ellas, se destaca que el ser mujer, trabajar, además de ser estudiante, estar entre edades de 18-25 años, ser mestizo, no tener hijos, pertenecer al primer ciclo académico y tener un estatus socio económico favorable, con lleva un mayor riesgo de depresión.</summary>
    <dc:date>2022-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>Diferencias asociadas al sexo en la salud mental de estudiantes universitarios</title>
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    <author>
      <name>Luzuriaga Bonilla, Jimena Patricia</name>
    </author>
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    <updated>2025-09-20T03:13:14Z</updated>
    <published>2021-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Diferencias asociadas al sexo en la salud mental de estudiantes universitarios
Authors: Luzuriaga Bonilla, Jimena Patricia
Abstract: Abstract: The present research work had as a general objective to evaluate the differences related to sex in mental health in university students. A quantitative, cross-sectional, and non-experimental methodology was used; the sample was non-probabilistic and consisted of 300 university students from the main universities in the city of Loja and the evaluation instruments were: Ad-Hoc Sociodemographic Questionnaire, AAQII Acceptance and Commitment Questionnaire, PHQ-4 Depression and Anxiety Scale and Self-perceived Stress Scale (PSS-14).The results obtained indicate that women report higher levels of psychological inflexibility with a mean of 27.87 (DT = 10.91), perceived stress with a mean of 20.79 (DT = 6.08), and anxiety and depression with a mean  of 5.26 (DT = 3.05). ), scores that are higher than those reported by men, therefore, there are significant differences in the two sexes, in relation to the magnitude of effect (Eta),it can be said that students are most affected by stress, followed by psychological inflexibility and anxiety and depression.
Description: Resumen: El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general evaluarlas diferencias relacionadas al sexo en la salud mental en estudiantes universitarios.  Se empleó una metodología cuantitativa, transversal, y no experimental; la muestrafueno probabilística y estuvo conformada por 300 estudiantes universitarios de las principales universidades de la ciudad de Loja,los instrumentos de evaluaciónfueron: Cuestionario Sociodemográfico Ad-Hoc, Cuestionario de Aceptación y Compromiso AAQII, Escala de depresión y ansiedad PHQ-4yEscala de Estrés Auto percibido (PSS-14).Los resultados obtenidos indican quelas mujeres reportan mayores niveles de inflexibilidadpsicológicacon una media de 27.87 (DT= 10.91), estrés percibido con una media de 20.79 (DT= 6.08), y ansiedad y depresión con una media de 5.26 (DT= 3.05), puntuaciones que son mayores a las reportadas por los hombres, por lo tanto, existen diferencias significativas en los dos sexos, en relación a la magnitud deefecto (Eta), se puede decirque los estudiantes se ven mayormente afectados por el estrés, seguido de inflexibilidad psicológica y de ansiedad y depresión.</summary>
    <dc:date>2021-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>Estado afectivo de adultos y adultos mayores de Ecuador durante la pandemia COVID-19: Diferencias relacionadas al grupo etario.</title>
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      <name>Matamoros Apolo, Diego Armando</name>
    </author>
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    <updated>2025-09-20T03:09:47Z</updated>
    <published>2021-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Estado afectivo de adultos y adultos mayores de Ecuador durante la pandemia COVID-19: Diferencias relacionadas al grupo etario.
Authors: Matamoros Apolo, Diego Armando
Abstract: Abstract:The objective of this study was to determine age-related differences in the affective state of adults and older adults (OA) during the COVID-19 pandemic. The sample was constituted by 300 Ecuadorian adults and 300 Ecuadorian OA. The Geriatric Depression Scale and an Ad Hoc sociodemographic survey were applied. The adults were 64.7% male, with an average age of 37.25 years ±11.50, and 52% had a partner. In OA 54% were women, mean age 75.33 years ±7.77, and 63.3% did not have a partner.It was obtained that: established depression was higher in OA (16%) than in adults (12.3%); the most frequent symptoms in adults were worry (63.3%) and anhedonia (59.45%); and in OA, anhedonia (75.2%) and low energy level (52.5%). In  Yesavage, the symptoms that lost sensitivity in the context of the pandemic were: in adults, worry and apathy; in OA, apathy and memory problems.  These results reflect the need to promote affective stability in times ofcrisis.
Description: Resumen:El objetivo del estudio es conocer las diferencias relacionadas a la edad en el estado afectivo de adultos y adultos mayores (AM)durante la pandemia COVID-19.  La muestra estuvo constituida por 300 personas adultas y 300 AMecuatorianas.  Se aplicó laEscala de Depresión Geriátrica y una encuesta sociodemográfica Ad Hoc. Los adultos se conforman de 64,7%varones, de edad promedio 37,25 años ±11.50, y el 52% tienen pareja. En AM 54% fueron mujeres, de edad promedio 75,33 años ±7.77, y el 63,3% no tienenpareja.Se obtuvo que: la depresión establecida fue mayor en AM (16%) que en adultos (12,3%); los síntomas más frecuentes enadultos fueronla preocupación (63,3%) y la anhedonia (59,45%); y en AM,la anhedonia (75,2%) y el bajo nivel de energía (52,5%).En el Yesavage, los ítems que perdieron sensibilidad en el contexto de la pandemia fueron: en adultos, preocupación y apatía; en AM, apatía y problemas de memoria.Estos resultados orientan lasnecesidadesde promoción dela estabilidad afectiva en tiempos de crisis.</summary>
    <dc:date>2021-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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