http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/31246 Titulación de Psicología Clínica 2026-10-25T10:05:37Z http://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/84930 Title: Trastornos emocionales que inciden al riesgo suicida en niños: Revisión sistemática a partir de la experiencia práctica Authors: Espinoza Soto, Joel Alejandro Abstract: Abstract: This curricular integration project addresses the issue of emotional disorders and their relationship to suicide risk in children aged 6 to 12, a topic identified during pre-professional clinical psychology internships. Based on this observation, a systematic review of various studies was conducted to determine how emotional disorders contribute to suicide risk in childhood, focusing primarily on depression and anxiety. The findings revealed a link between increased childhood suicide risk and aggravating factors such as depressive symptoms, anxiety, bullying, a lack of support and attachment figures, and difficulties with emotional regulation within the family unit. Drawing on these results, a clinical case study was developed regarding J.C., a 10-year-old boy diagnosed with Major Depressive Disorder and suicidal ideation; this involved integrating a psychological assessment and a cognitive-behavioral intervention plan for the child, while also taking into account the significant influence of multiple emotional factors associated with suicide risk as described in the scientific literature. Description: Resumen: El presente trabajo de integración curricular aborda la problemática de los trastornos emocionales y su relación con el riesgo suicida en niños de 6 a 12 años, identificada durante las prácticas preprofesionales en el ámbito de la psicología clínica. Partiendo de esta observación, se llevó a cabo una revisión sistemática de diversas investigaciones con el objetivo de identificar como los trastornos emocionales contribuyen a un riesgo suicida en la infancia, centrándose principalmente en la depresión y ansiedad. Los hallazgos evidenciaron una relación entre el aumento del riesgo suicida infantil y factores agravantes como la sintomatología depresiva, la ansiedad, el acoso escolar, la carencia de figuras de apoyo, así como con las dificultades en la regulación emocional dentro del núcleo familiar. Con base en estos resultados, se desarrolló el caso clínico de J.C., un niño de 10 años con diagnóstico de Trastorno de Depresión Mayor e ideación suicida, integrando evaluación psicológica y un plan de intervención cognitivo-conductual dirigido al infante, considerando además la influencia de la presencia de múltiples factores emocionales asociados al riesgo suicida descritos en la literatura científica. 2026-01-01T00:00:00Z http://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/84908 Title: Estrés percibido y desarrollo de síntomas depresivos en población adulta: Revisión sistemática a partir de la experiencia práctica Authors: Zuñiga Ruiz, José Miguel Abstract: Abstract: This research addresses the problem of perceived stress and the prediction of depressive symptoms, an issue identified in clinical practice. To explore this, the study posed the following research question: To what extent does perceived stress predict the development of depressive symptoms in non-clinical adult populations? To answer this, a systematic review was conducted to synthesize the available scientific evidence and establish the degree to which perceived stress functions as a predictor of depressive symptomatology. The results confirmed that perceived stress acts as a significant predictor for the development of depressive symptoms in non-clinical adults, manifesting with greater intensity under conditions of external adversity. Building upon this theoretical foundation, a simulated clinical case was designed involving a 29-year-old adult presenting with mixed anxiety and depressive symptomatology triggered by occupational stress and role overload. Finally, an analysis of the interrelationship between stress, anxiety, and self-regulation provided a dynamic perspective, effectively integrating theory and clinical practice to address psychosocial factors associated with high professional demands. Description: Resumen: La presente investigación aborda la problemática del estrés percibido y la predicción de síntomas depresivos, surgida en la práctica clínica, para esto se planteó la siguiente interrogante, ¿En qué medida el estrés percibido predice el desarrollo de síntomas depresivos en poblaciones adultas no clínicas?, con el propósito de dar una respuesta se llevó a cabo una revisión sistemática que sintetizó la evidencia científica disponible para establecer en qué medida el estrés percibido funciona como predictor del desarrollo de síntomas depresivos. Los resultados confirmaron que el estrés percibido actúa como predictor del desarrollo de síntomas depresivos en poblaciones adultas no clínicas, manifestándose con mayor intensidad ante condiciones de adversidad externa, a partir de este fundamento, se diseñó un caso simulado de un adulto de 29 años con sintomatología mixta ansiosa y depresiva por estrés laboral y sobrecarga de rol, finalmente, el análisis de la interrelación entre estrés, ansiedad y autorregulación proporcionó una perspectiva dinámica, integrando así teoría y práctica frente a factores psicosociales de alta demanda profesional. 2026-01-01T00:00:00Z http://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/84902 Title: Trabajo para publicar en revista Authors: Montaño Lavanda, Jhon Stalin Abstract: Abstract: (N/D) Description: Resumen: (N/D). 2026-01-01T00:00:00Z http://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/84803 Title: Depresión e inflexibilidad psicológica en adultos jóvenes: revisión sistemática a partir de la experiencia práctica Authors: Delgado Reyes, Daniela Aidee Abstract: Abstract: This study addresses the issue of depression in young adults (ages 18 35), a prevalent mental disorder that significantly impacts academic, occupational, and social functioning. The overall objective of this research was to examine the relationship between depression and psychological inflexibility among young adults, with a particular focus on the role of experiential avoidance and rumination in the persistence of emotional distress. To achieve this objective, a systematic review was conducted following the PRISMA guidelines, which included five empirical studies published between 2020 and 2026. Furthermore, the evidence reviewed demonstrates a positive association between higher levels of psychological inflexibility and greater intensity of depressive symptoms. Additionally, based on the synthesis of practical evidence, a clinical case of a young adult with major depressive disorder is analyzed using Acceptance and Commitment Therapy (ACT). These results suggest that therapeutic approaches aimed at strengthening psychological flexibility may promote a clinical response better tailored to the needs of the study population. For this reason, it is recommended to incorporate interventions focused on the psychological processes that maintain depression, rather than solely on symptom reduction. Description: Resumen: El presente trabajo aborda la problemática de la depresión en adultos jóvenes (18-35 años), un trastorno mental prevalente que impacta significativamente en el funcionamiento académico, laboral y social. El objetivo general de la presente investigación fue examinar que relación existe entre la depresión y la inflexibilidad entre los adultos jóvenes, considerando de manera especial el papel de la evitación experiencial además de la rumiación en la permanencia de un malestar emocional. Para cumplir este propósito se hizo una revisión sistemática bajo los lineamientos PRISMA, en los que se incluyó cinto estudios empíricos que se publicaron entre 2020 y 2026. Además, la evidencia que se procedió a revisar demuestra una asociación positiva entre mayores niveles de inflexibilidad psicológica y una mayor intensidad entre los síntomas depresivos. Adicionalmente, desde la sistematización de la evidencia práctica, se analiza un caso clínico de un adulto joven que tiene trastorno depresivo mayor, esto se aborda desde la terapia de aceptación y compromiso. Estos resultados permiten reconocer que los trabajos de terapias que se orientan al fortalecimiento de la flexibilidad psicológica pueden favorecer una respuesta clínica más ajustada a las necesidades de la población de estudio. Es por ello que se considera, incorporar intervenciones centrdas en procesos psicológicos que mantienen la depresión y no solo en la reducción sintomática. 2026-01-01T00:00:00Z