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2022Detección oportuna de los casos pediátricos covid-19 asociada a complicaciones de respuesta inflamatoria sistémica en el área pediátrica del Hospital Martín Icaza. Babahoyo marzo diciembre 2020Carrillo Mayanquer, María Irene; Guerrero Pardo, Mailyn Estefanía
2022Prácticas inclusivas y su incidencia en el aprendizaje sostenible observado en la praxis profesional de los docentes de Educación InfantilAlvarado Juela, Verónica Monserrath; Mora Galarza, Juana Mireya
2022Practicas inclusivas y su incidencia en el aprendizaje sostenible observado en la praxis profesional de los docentes de Educación InfaSinchire Castillo, Mónica Marina; Cumba Columba, Gabriela Elizabeth
2022The role of peer correction and teacher feedback in the improvement of writing skills in highschool studentsCamacho Minuche, Gina Karina; Márquez Padilla, Wellington Javier
2022Estudio de las sentencias sobre la acción extraordinaria de protección en EcuadorDíaz Toledo, Darío Alcides; Choto Sabando, Karla Estefanía
2022The role of peer correction and teacher feedback in the improvement of writing skills in high school studentsGonzález Torres, Paúl Fernando; Ontaneda Pardo, Juan Líder
17-Oct-2014Desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje. Estudio realizado en el nivel de educación básica del centro educativo “Gabriel Noroña” de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha, en el año lectivo 2013-2014 [Paladines Balcázar, Bélgica del Rosario; Ango Cuichán, Luz Marcela
17-Oct-2014Desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje, en el nivel de Educación Básica de la Unidad Educativa Liceo Policial Bilingüe “Mayor Galo Miño Jarrín” de la ciudad de Ambato, Provincia de Tungurahua, en el año lectivo 2013 - 2014 [Nieto Flores, Adolfo Antonio; Armas Arias, Sonia Paola
20150107Rehabilitación de conjuntos urbanos arquitectónicos con inmuebles de interés patrimonial privados de uso residencial, ubicados en la parroquia Limones del cantón Zapotillo, provincia de Loja [Soto Toledo, Katherine Haydee; Zúñiga Guerrero, Joe Alberto
17-Oct-2014Desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje. Estudio realizado en Educación General Básica de la Unidad Educativa “Provincia de Pichincha”, de la ciudad La Concordia, provincia Santo Domingo de los Tsáchilas, en el año lectivo 2013-2014” [Romero Dueñas, Dolores de los Angeles; Chavez Ortega, Orfelina Elizabeth

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