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2022Prácticas inclusivas y su incidencia en el aprendizaje sostenible observado en la praxis profesional de los docentes de Educación InfantiBenítez Hurtado, Ofelia Lorena; Jaramillo Aguilera, Pamela Abigaíl
2022Prácticas inclusivas y su incidencia en el aprendizaje sostenible observado en la praxis profesional de los docentes de Educación InfantilValarezo Alcívar, Carmen Belén; Vera Jaramillo, Carmen Paola
17-Oct-2014Desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje. Estudio realizado en el nivel de Educación Básica del centro educativo “Manuel María Sánchez” y colegio de Bachillerato “Trece de Noviembre” de la ciudad de Sabanilla, provincia de Loja, en el año lectivo 2013-2014 [Massa Sánchez, Esther; Noriega Ceminario, Miriam Elizabeth
2015Diagnóstico del nivel de competencias mediáticas audiovisuales en estudiantes, docentes y padres de familia de 23 instituciones educativas públicas, privadas y fiscomisionales de la ciudad de Loja, en las dimensiones: tecnología y lenguajeRivera Rogel, Diana Elizabeth; Arévalo Hidalgo, María del Carmen
2015Recuperación de oro por flotación y gravimetría de los relaves provenientes de la industria minera artesanal de La Herradura-Chinapintza [Sanmartín Gutiérrez, Víctor Aurelio; Castillo Maldonado, Ariana Baldramina
2015Mecanismo de planificación y diseño urbano paisajístico sustentable aplicado a la recuperación y readecuación del espacio público. Caso de estudio Parque La Pradera [Moncayo Vega, Alexandra del Rosario; Gordillo Granda, Maritza Maribel
2015Recuperación de oro por gravimetría del mineral proveniente del Distrito Minero Nambija-Condominio Norte [Sanmartín Gutiérrez, Víctor Aurelio; Enríquez Vera, Yadira Marisol
2015Modos y planes en el crecimiento urbano de la ciudad de Loja. 1900 - 2013 [Balcázar Arciniega, Cristian André; Palacios Córdova, Israel Gonzalo
2022Construcción de Regiones Funcionales en Ecuador para una mejor inversión territorial. Caso de estudio catón LojaCamargo Mora, María Gabriela; Apolo Cabrera, Jean Carlo
17-Oct-2014Desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje. Estudio realizado en el nivel inicial del Centro Educativo Esteban Cordero Borrero de Fe y Alegría, parroquia urbana Tarqui de la ciudad de Santiago de Guayaquil, año lectivo 2013-2014 [Espinoza Cordero, Jinna del Rocío; Beltrán Gutiérrez, Ruth Cristina

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