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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2022The role of peer correction and teacher feedback in the improvement of writing skills in high school studentsOjeda Brito, Galo Antonio; Rosales Sánchez, Diana Esthefanía
2022The role of peer correction and teacher feedback in the improvement of writing skills in high school studentsVargas Saritama, Alba Bitalina; Sigcha Cueva, Diana Teresa
2022Índice Tobillo Brazo en Atención Primaria en SaludPacheco Montoya, Daniel Alfredo; Cedillo Balcázar, Alfonso Jamil
2022Análisis psicométrico de la escala de Satisfacción con la Vida (SWLS) en estudiantes universitarios ecuatorianosLópez Guerra, Víctor Manuel; Pucha Loarte, Tatiana Isabel
2015Propuesta de un modelo de organización y control de gestión por procesos para la Compañía Constructora RHR Rock & Hydro Resources Cía. Ltda., ubicada en la ciudad de Quito, año 2015Chamba Rueda, Laura Magali; Rosero Peña, Gloria Lucy
2015Prevalencia de automedicación y factores que la predisponen en habitantes de la parroquia Malacatos en el periodo enero a marzo del 2011González Granda, Patricia Verónica; Quisatagsi Campoverde, Doris Alexandra
2015Evaluación y propuesta de mejoramiento de los procesos administrativos de la UDAI (Unidades de Apoyo a la Inclusión) perteneciente a la coordinación zonal de Educación Zona 1Pucha Sivisaca, Víctor Hugo; Rosales Méndez, Rossana Estefanía
2022La gamificación para la enseñanza de las matemáticas y las ciencias experimentalesJaramillo Serrano, Fabián Augusto; Macancela Sigua, Nancy Marlene
2022Evaluación de los aprendizajes del nivel de Educación Inicial (3 a 5 años) durante la emergencia sanitaria: percepción docente.Guaillas Plasencia, Jeny María; Salinas Romero, Ximena Aracely
2016The influence of classroom environment on students learning at a private high school in the city of LojaSolano Jaramillo, Lida Mercedes; Orellana Rosillo, Karen Alejandra