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2025Preferencias académicas de los estudiantes de la Carrera de Derecho y su vinculación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) a través del estudio de sentenciaRojas Meneses Max Fernando, et al
2025Preferencias académicas de los estudiantes de la Carrera de Derecho y su vinculación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) a través del estudio de sentenciaRuiz Castillo Santiago Vinicio, et al
2025Preferencias académicas de los estudiantes de la Carrera de Derecho y su vinculación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) a través del estudio de sentenciaVillalta Abad Deyvi Francisco, et al
2025Preferencias académicas de los estudiantes de la Carrera de Derecho y su vinculación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) a través del estudio de sentenciaVillalta Abad Deyvi Francisco, et al
2025Preferencias académicas de los estudiantes de la Carrera de Derecho y su vinculación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) a través del estudio de sentenciaIniguez Fernandez Frank Rodrigo, et al
2025An analysis of false friends and the influence of instructional strategies on EFL high school students' writingVARGAS SARITAMA ALBA BITALINA, et al
2025Efecto de la gamificación mediante Quizziz en el aprendizaje de conceptos matemáticos de la función racional en estudiantes de Segundo Año de Bachillerato de la Unidad Educativa Borja MonserratPACHECO JIMENEZ DIEGO FERNANDO, et al
2025Uso del GeoGebra en la comprensión de la definición geométrica de la derivada y su efecto en el rendimiento académico de los estudiantes de la Unidad Educativa Andes College.SANDOVAL BRICEÑO CRISTINA ANTONIA, et al
2025Efecto de la gamificación mediante Quizziz en el aprendizaje de ecuaciones e inecuaciones en estudiantes de primer año de bachillerato de la Unidad Educativa Intercultural Bilingue ABC .PACHECO JIMENEZ DIEGO FERNANDO, et al
2025Aplicación del GeoGebra en la enseñanza del Movimiento Rectilíneo Uniformemente Variado y su efecto en el rendimiento académico en estudiantes de primero de BachilleratoLUNA ROMERO RICHARD LEONARDO, et al
2025Estrategias de enseñanza innovadoras para el aprendizaje Lógico - Matemático en estudiantes con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)CASTILLO GIRON KAREN MARITZA, et al
2025Incidencia de la gamificación mediante Quizizz en la comprensión de progresiones aritméticas en estudiantes de segundo año de Bachillerato General Unificado (BGU)ARTEAGA MARIN MYRIAM IRLANDA, et al
2025Uso del aula invertida en el aprendizaje de las funciones lineales y su impacto en el rendimiento académico de los estudiantes de octavo año.ORDOÑEZ SANCHEZ FELIX GABRIEL, et al
2025El Aprendizaje Basado en Problemas y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes de primero de Bachillerato en el estudio de GeometríaVIVANCO UREÑA CRISTINA ISABEL, et al
2025Uso de Recursos Educativos Abiertos (REA) y su incidencia en el aprendizaje de derivadas algebraicasRIOFRIO SARMIENTO EDWIN SANTIAGO, et al
2025Percepción socioambientales y turísticas de los habitantes de la Isla Santa Cruz, Puerto Ayora acerca del Parque Nacional GalápagosMoncayo Cardenas Marcela Nayive, et al
2025N/DBARRAZUETA MOLINA PATRICIO, et al
2025N/DSÁNCHEZ CALLE LAURA ESTEFANÍA, et al
2025Preferencias académicas de los estudiantes de la Carrera de Derecho y su vinculación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) a través del estudio de sentenciaLudena Costa Francis Patricio, et al
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