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Issue DateTitleAuthor(s)
2022Analysis of pedagogical strategies used by EFL teachers for teaching writing skills to high school students in LojaEspinosa Jaramillo, Franklin Oswaldo; Vélez Quiñónez, Karla Ivannova
2022Factors affecting EFL students oral communication skillsToro Gallardo, Lisset Vanessa; Terán Fernández, Mónica Alexandra
2022Analysis of the implementation of the English teaching approaches established in the English as a Foreign Language EFL Curriculum in a public high school in LojaMorocho Cuenca, Elsa Liria; Báez Feijóo, Ariana Gabriela
2022Ecuadorian public high school teachers perceptions on technologicalresources used by teachers in their EFL classrooms during the COVID19 pandemicMorocho Cuenca, Elsa Liria; Galarza Carrión, Estefanía Alexandra
2022Techniques to teach English as a Foreign Language to children that suffer Attention Deficit Hyperactivity Disorder ADHD focused on speaking skillSalcedo Viteri, Karina Soledad; Manzanares Ordóñez, Yulisa Liset
2022Factors affecting EFL student 769s oralcommunication skillsQuiñonez Beltrán, Ana Lucía; Barreno Rosero, Erica Zuleyma
2022El Uso de las Tic Herramientas Web 20 y su influencia en el desempeño académico de los estudiantes de Noveno de Educación General Básica de la Institución Educativa Nacional Andrés Bello año lectivo 2021 2022Arteaga Marín, Myriam Irlanda; Suárez Correa, Carlos Omar
2022The use of the roleplay teaching techniques to improve students speaking skillsCastillo Cuesta, Luz Mercedes; Reyes Varela, Lizbeth Nathaly
2022Impacto de aprendizaje del simulador CADE SIMU en los estudiantes del tercero de bachillerato Técnico Instalaciones Equipos y Máquinas Eléctricas paralelos A y B sección matutina de la Unidad Educativa Carlos CisnerosMier Sanmartín, Aura Catalina; Tarco Gavilanes, Cristian Patricio
2022Percepción estudiantil sobre el uso de videos educativos en YouTube como recurso de enseñanzaaprendizaje en la educación universitariaYunga Godoy, Deisi Cecibel; López Aguilar, José Luis

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