1. Repositorio Institucional UTPL
  2. Trabajos de Titulación
  3. Area Socio-Humanística
  4. Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional
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dc.contributor.advisorMiranda Realpe, Franklin Javieres_ES
dc.contributor.authorDomínguez Banda, Francisco Javieres_ES
dc.date.accessioned2014-07-17T12:52:18Z-
dc.date.available2014-07-17-
dc.date.issued2013es_ES
dc.identifier.citationDomínguez Banda, F. J. Miranda Realpe, F. J. (2013) Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos: Santa Luisa de Marillac y José Joaquín Olmedo del cantón Antonio ante, en la provincia de Imbabura, durante el año lectivo 2011-2012 [Tesis de Posgrado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/10156es_ES
dc.identifier.otherCobarc: 1145859es_ES
dc.identifier.urihttps://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=76359.TITN.es_ES
dc.descriptionResumen:Con el propósito de conocer la gestión pedagógica y el clima social, como elementos de medida y descripción del ambiente en el que se desarrolla el proceso educativo de los estudiantes de los séptimos años de educación básica, se desarrolló el presente trabajo de investigación, en dos escuelas: Urbana Santa Luisa de Marillac y Rural, José Joaquín Olmedo, ubicadas en la provincia de Imbabura, cantón Antonio Ante, con una muestra de 31 y 30 alumnos respectivamente. La investigación fue exploratoria y descriptiva, la recolección informativa se respaldó en técnicas como encuesta, investigación de campo e instrumentos como fichas y cuestionarios de la escala de clima social escolar de Moos y Trickett proporcionados por la Universidad Técnica Particular de Loja. En base a los resultados, se concluye que las características: Habilidades Pedagógicas y Didácticas, Aplicación de Normas y Reglamentos, Clima del aula, actúan directamente en el proceso de aprendizaje de los alumnos, por lo que presenté una propuesta de intervención que puede ser implementada en cada una de las instituciones investigadas; propuesta que invito a revisar.es_ES
dc.description.abstractN/Des_ES
dc.languagespaes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectEcuador.es_ES
dc.subjectTesis digital.es_ES
dc.titleGestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos: Santa Luisa de Marillac y José Joaquín Olmedo del cantón Antonio ante, en la provincia de Imbabura, durante el año lectivo 2011-2012es_ES
dc.typemasterThesises_ES
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