1. Repositorio Institucional UTPL
  2. Trabajos de Titulación
  3. Area Socio-Humanística
  4. Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional
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dc.contributor.advisorCruz García, Oswaldo Santiagoes_ES
dc.contributor.authorLlumiquinga Llumiquinga, Rosario Elizabethes_ES
dc.date.accessioned2014-07-17T13:38:11Z-
dc.date.available2014-07-17-
dc.date.issued2013es_ES
dc.identifier.citationLlumiquinga Llumiquinga, R. E. Cruz García, O. S. (2013) Gestión pedagógica en el aula: clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos: Unidad Educativa Ecuatoriano Suizo y escuela fiscal Pio Jaramillo Alvarado de la ciudad de Quito, cantón Quito en la provincia de Pichincha, en el período escolar 2011 -2012 [Tesis de Posgrado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/10161es_ES
dc.identifier.otherCobarc: 1145843es_ES
dc.identifier.urihttps://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=76354.TITN.es_ES
dc.descriptionResumen:La presente investigación da a conocer la Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, de las instituciones: Unidad Educativa Ecuatoriano Suizo de situación económica media alta, ubicada al norte de Quito y la escuela fiscal Pío Jaramillo Alvarado en el centro del Quinche, de situación económica media baja las mismas que cuentan con docentes altamente calificados que poseen títulos de tercer nivel y con una vasta experiencia en la docencia. El método utilizado es analítico sintético; inductivo deductivo; estadístico y el hermenéutico; en cuanto a técnicas se empleó la lectura, organizadores gráficos, observación y la encuesta. La investigación permitió concluir que los docentes investigados, por su experiencia y preparación profesional equilibran las normas de la institución y la del aula, creando de esta manera un clima de clase muy agradable. Pero en las instituciones investigadas existe falencia en la actualización de material bibliográfico y tecnológico. Se propone un proyecto, el mismo que permite aplicar el trabajo cooperativo y actualizar al docente en el área de informática, facilitando de esta manera el uso de las TICs en el trabajo docente.es_ES
dc.description.abstractN/Des_ES
dc.languagespaes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectEcuador.es_ES
dc.subjectTesis digital.es_ES
dc.titleGestión pedagógica en el aula: clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos: Unidad Educativa Ecuatoriano Suizo y escuela fiscal Pio Jaramillo Alvarado de la ciudad de Quito, cantón Quito en la provincia de Pichincha, en el período escolar 2011 -2012es_ES
dc.typemasterThesises_ES
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