Diagnóstico de las necesidades de formación de los docentes de Bachillerato del Colegio Particular  Pitágoras High School , de la provincia de Pichicha, de la ciudad de Quito, periodo 2012 -2013

Vélez Nuggerud, Sara Johanna

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Sánchez León, Carmen Delia	es_ES
dc.contributor.author	Vélez Nuggerud, Sara Johanna	es_ES
dc.date.accessioned	2014-08-08T14:16:13Z	-
dc.date.available	2014-08-08	-
dc.date.issued	2014	es_ES
dc.identifier.citation	Vélez Nuggerud, S. J. Sánchez León, C. D. (2014) Diagnóstico de las necesidades de formación de los docentes de Bachillerato del Colegio Particular Pitágoras High School , de la provincia de Pichicha, de la ciudad de Quito, periodo 2012 -2013 [Tesis de Posgrado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/10268	es_ES
dc.identifier.other	Cobarc: 1146811	es_ES
dc.identifier.uri	https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=76792.TITN.	es_ES
dc.description	Resumen:El tema de la Investigación es Diagnóstico de necesidades de formación de los docentes de Bachillerato del Colegio Particular Pitágoras High School de la provincia de Pichincha, de la ciudad de Quito, periodo 2012-2013 ; su objetivo general es analizar las necesidades de formación de los docentes de bachillerato de la institución en estudio. Los participantes de la presente investigación fueron 11 docentes del nivel de bachillerato general unificado, el instrumento aplicado fue el cuestionario Necesidades de Formación Docentes de bachillerato , que se lo realizó de manera individual y anónima. Como resultado del estudio podemos notar que los docentes en su gran mayoría requieren mayor formación profesional constante para afrontar los retos que presenta actualmente la educación, tomando en cuenta que la formación es pilar estratégico para el desarrollo nacional, con el fin de lograr mejoras educativas que permita alcanzar aprendizajes significativos para el buen desempeño del docente y el mejor aprovechamiento del estudiante. Como conclusión se diseña una capacitación sobre métodos y recursos didácticos en el aula, para suplir las necesidades de formación de los docentes de Bachillerato en estudio.	es_ES
dc.description.abstract	N/D	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Ecuador.	es_ES
dc.subject	Tesis digital.	es_ES
dc.title	Diagnóstico de las necesidades de formación de los docentes de Bachillerato del Colegio Particular Pitágoras High School , de la provincia de Pichicha, de la ciudad de Quito, periodo 2012 -2013	es_ES
dc.type	masterThesis	es_ES
Appears in Collections:	Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional

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