Identificación de competencias profesionales de psicólogos requeridas para su inserción laboral en los ámbitos clínicos, empresarial, y educativo, en el Ecuador en el año 2013-2014

Medina Aguilar, Karla Stefanie

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Title:	Identificación de competencias profesionales de psicólogos requeridas para su inserción laboral en los ámbitos clínicos, empresarial, y educativo, en el Ecuador en el año 2013-2014
Authors:	Medina Aguilar, Karla Stefanie
Director:	Espinosa Iñiguez, Jhon Remigio
Keywords:	Ecuador. Tesis digital.
Issue Date:	2014
Citation:	Medina Aguilar, K. S. Espinosa Iñiguez, J. R. (2014) Identificación de competencias profesionales de psicólogos requeridas para su inserción laboral en los ámbitos clínicos, empresarial, y educativo, en el Ecuador en el año 2013-2014 [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/10277
Abstract:	N/D
Description:	Resumen:El trabajo de fin de titulación se lo desarrollo a través de la adquisición de datos, por medio del programa de graduación para egresados ofertado por la Universidad Técnica Particular de Loja, en su modalidad de estudios a distancia en la titulación de psicología. El objetivo principal de la presente investigación es el identificar las competencias que deben poseer profesionales psicólogos requeridos en los ámbitos alternos, clínicos, empresarial, y educativo. Se efectuó este estudio en 1.013 instituciones: 290 instituciones de salud mental, 294 empresariales, 284 educativas y 145 alternas; por medio del Instrumento de diagnóstico de competencias requeridas por las instituciones para psicólogos. Todas las competencias evaluadas fueron elegidas por las instituciones como esenciales que posean los psicólogos para ejercer sus labores profesionalmente. Asimismo las instituciones afirmaron lo relevante que es el contar con un profesional en psicología. De igual manera los nichos laborales detectados para los titulados son bastante amplios, los psicólogos pueden ejercer sus labores con mayor apertura en instituciones educativas y de salud mental; mientras que las instituciones alternas y organizacionales el acceso es limitado.
Identifier :	Cobarc: 1146843
URI:	https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=76805.TITN.
metadata.dc.rights:	openAccess
metadata.dc.language:	spa
Type:	bachelorThesis
Appears in Collections:	Licenciado en Psicología

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Medina Aguilar Karla Stefanie.pdf	Trabajo de Fin de Titulación en Psicología	2.12 MB	Adobe PDF	View/Open

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