Necesidades de formación de los docentes de bachillerato del Colegio Particular ¨Giovanni Battista Montini  Paulo VI, de la provincia de Pichincha, ciudad de Quito, periodo 2012   2013

Paez Mosquera, Alexandra del Rocio

Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/10328

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Chininin Campoverde, Victor Eduardo	-
dc.contributor.author	Paez Mosquera, Alexandra del Rocio	-
dc.date.accessioned	2014-09-01T17:50:33Z	-
dc.date.available	2014-09-01	-
dc.date.issued	2014	-
dc.identifier.citation	Paez Mosquera Alexandra del Rocio.(2014).Necesidades de formación de los docentes de bachillerato del Colegio Particular ¨Giovanni Battista Montini Paulo VI, de la provincia de Pichincha, ciudad de Quito, periodo 2012 2013 .(Trabajo de fin de Maestria en Gerencia y Liderazgo educacional, Magister en Gerencia y Liderazgo Educacional)UTPL.Quito	es_ES
dc.identifier.other	1147177	-
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/10328	-
dc.description	Detectar las necesidades de formación docente, es un tema que no se ha dado la suficiente importancia, y este problema ha motivado realizar el presente proceso investigativo, cuyo objetivo es: diagnosticar y analizar las necesidades de formación de los docentes de bachillerato del Colegio Particular G.B.M. Paulo VI, provincia de Pichincha, ciudad de Quito, en el periodo 2012-2013 , se contó con la participación de trece docentes de bachillerato. Los métodos que se aplicaron en esta investigación fueron: analítico-sintético, el inductivo-deductivo y el estadístico; las técnicas que se emplearon fueron: bibliográfica, la encuesta y la estadística; y el instrumento utilizado para la recolección de los datos fue el cuestionario que han permitido a la investigadora tener un cercamiento de las necesidades sentidas por los docentes participantes. El principal resultado es la necesidad y deseo de formación de cuarto nivel, que les permita responder a los desafíos y retos de la sociedad actual. La conclusión general a la que se llegó es, que la formación inicial carece de las bases y que falta formación continua que permita realizar un mejor desempeño docente.	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Formacion profesional de maestros	es_ES
dc.subject	Innovacion educativa	es_ES
dc.subject	Disertaciones academicas- Maestria en Gerencia y Liderazgo educacional	es_ES
dc.title	Necesidades de formación de los docentes de bachillerato del Colegio Particular ¨Giovanni Battista Montini Paulo VI, de la provincia de Pichincha, ciudad de Quito, periodo 2012 2013	es_ES
dc.type	masterThesis	es_ES
Appears in Collections:	Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Tesis Alexandra Paez M.pdf		3.29 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record