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dc.contributor.advisorSolano Pinzón, Mariana de Jesúses_ES
dc.contributor.authorBonifaz Cazar, Lorena Alexandraes_ES
dc.date.accessioned2014-09-04T14:45:52Z-
dc.date.available2014-09-04-
dc.date.issued20140321es_ES
dc.identifier.citationBonifaz Cazar, L. A. Solano Pinzón, M. D. J. (20140321) Formación de los docentes de bachillerato del Colegio Particular Leibnitz, de Pichincha, ciudad de Quito período 2012-2013 [Tesis de Posgrado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/10347es_ES
dc.identifier.otherCobarc: 1147658es_ES
dc.identifier.urihttps://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=76984.TITN.es_ES
dc.descriptionResumen: La investigación tiene como objetivo analizar las necesidades de formación de los docentes de bachillerato del colegio particular Leibnitz, de la ciudad de Quito, durante el período 2012-2013. Para obtener la información requerida, como instrumento de recolección de datos se aplicaron encuestas a los 10 docentes de bachillerato del mencionado colegio, mediante un cuestionario diseñado por el equipo del proyecto de investigación de la Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional de la UTPL. El resultado estableció que existen debilidades en las estrategias metodológicas que ejecutan los docentes. Con la finalidad de potenciar el accionar de los profesionales mediante una capacitación sistemática y continua, se propone un, Curso de capacitación docente para la implementación de estrategias metodológicas basadas en técnicas activas, en modalidad semi presencial, a fin de aportar herramientas metodológicas suficientes para elevar la gestión y el desempeño profesional en las aulas, y satisfacer de tal modo las necesidades formativas identificadas durante la investigación. Invitamos a los interesados a leer críticamente el documento.es_ES
dc.description.abstractN/Des_ES
dc.languagespaes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectEcuador.es_ES
dc.subjectTesis digital.es_ES
dc.titleFormación de los docentes de bachillerato del Colegio Particular Leibnitz, de Pichincha, ciudad de Quito período 2012-2013es_ES
dc.typemasterThesises_ES
Appears in Collections:Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional

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