Necesidades  de formación de los docentes de bachillerato de la Unidad Educativa  Colegio Fe y Alegria  de la provincia del Azuay, en la ciudad de Cuenca, periodo 2012-2013

Borja Robalino, Ricardo Stalin

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Ramirez Zhindon, Marina del Rocio	-
dc.contributor.author	Borja Robalino, Ricardo Stalin	-
dc.date.accessioned	2014-09-04T15:01:36Z	-
dc.date.available	2014-09-04	-
dc.date.issued	2014	-
dc.identifier.citation	Borja Robalino Ricardo Stalin.(2014).Necesidades de formación de los docentes de bachillerato de la Unidad Educativa Colegio Fe y Alegria de la provincia del Azuay, en la ciudad de Cuenca, periodo 2012-2013 .(Trabajo de fin de Maestria en Gerencia y Liderazgo Educacional, Magister en Gerencia y Liderazgo Educacional).UTPL.Cuenca	es_ES
dc.identifier.other	1147659	-
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/10348	-
dc.description	La presente tesis realiza un diagnóstico de las necesidades de formación de los docentes de bachillerato de la Unidad Educativa Fe y Alegría de la provincia de Azuay, ciudad de Cuenca, periodo 2012-2013. Es un estudio exploratorio, descriptivo, transeccional en el que se aplicó una encuesta a 10 docentes utilizando un cuestionario a fin de determinar las necesidades de formación docente del grupo investigado. Los resultados del estudio señalan que el 100% de profesores están de acuerdo con la necesidad de capacitación docente, los temas sugeridos son gerencia/gestión educativa (14.30%), diseño, seguimiento y evaluación de proyectos (11.90%) y nuevas tecnologías aplicada a la educación (9.52%). Por lo tanto se ha diseñado un curso de formación docente sobre Las TICS, Fortalecimiento del Proceso Enseñanza- Aprendizaje , toda vez en la actualidad la informática es un instrumento fundamental que permite lograr la intencionalidad de la cualificación y transformación profesional. Se espera que este trabajo sea un aporte para el desarrollo profesional e institucional, pudiendo ser de utilidad para otras instituciones que consideren necesaria la mejora en la calidad pedagógica.	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Formacion profesional de maestros	es_ES
dc.subject	Innovacion educativa	es_ES
dc.subject	Disertaciones academicas- Maestria en Gerencia y Liderazgo educacional	es_ES
dc.title	Necesidades de formación de los docentes de bachillerato de la Unidad Educativa Colegio Fe y Alegria de la provincia del Azuay, en la ciudad de Cuenca, periodo 2012-2013	es_ES
dc.type	masterThesis	es_ES
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