Bienvenido al Repositorio Institucional de la UTPL (RiUTPL) que tiene como propósito centralizar los recursos educativos y objetos de aprendizaje generados por la comunidad académica;
este repositorio permitirá preservar, organizar y visibilizar la producción institucional
bajo la licencia Creative Commons 4.0.
Bitte benutzen Sie diese Kennung, um auf die Ressource zu verweisen:
http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/10365Langanzeige der Metadaten
| DC Element | Wert | Sprache |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Paladines Benítez, Jhoana Elizabeth | es_ES |
| dc.contributor.author | Cervantes Toledo, Blanca Guillermina | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2014-09-08T14:55:55Z | - |
| dc.date.available | 2014-09-08 | - |
| dc.date.issued | 2014 | es_ES |
| dc.identifier.citation | Cervantes Toledo, B. G. Paladines Benítez, J. E. (2014) Necesidades de formación de los docentes de bachillerato de la Unidad Educativa San Vicente de Paúl, de la provincia de Pichincha, ciudad de Quito, periodo 2012-2013 [Tesis de Posgrado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/10365 | es_ES |
| dc.identifier.other | Cobarc: 1147852 | es_ES |
| dc.identifier.uri | https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=77086.TITN. | es_ES |
| dc.description | Resumen:El problema de la presente investigación se deriva de la realidad educativa ecuatoriana Necesidades de formación de los docentes de bachillerato de la Unidad Educativa San Vicente de Paúl, de la provincia de Pichincha, ciudad de Quito, periodo 2012-2013. Su objetivo general es analizar las necesidades de formación de los docentes de las instituciones educativas del país, en el período académico 2012- 2013. La participación de los 18 docentes se evidencia en los cuestionarios que fueron aplicados para poder investigar sus necesidades de formación académica, los mismos que contenían 6 grupos de preguntas, referentes a datos informativos, formación docente, cursos y capacitación, respecto a la institución, práctica pedagógica entre otras. Las necesidades de formación se ubican principalmente en la práctica docente y se manifiestan en un mayor nivel las de: Pedagogía, Diseño y Planificación Curricular y Teorías del Aprendizaje, es ahí donde se trabajará. Se concluye en que les hace falta la capacitación en la mayoría de los investigados, siendo este un incentivo para proponer un curso de formación docente. | es_ES |
| dc.description.abstract | N/D | es_ES |
| dc.language | spa | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.rights | openAccess | es_ES |
| dc.subject | Ecuador. | es_ES |
| dc.subject | Tesis digital. | es_ES |
| dc.title | Necesidades de formación de los docentes de bachillerato de la Unidad Educativa San Vicente de Paúl, de la provincia de Pichincha, ciudad de Quito, periodo 2012-2013 | es_ES |
| dc.type | masterThesis | es_ES |
| Enthalten in den Sammlungen: | Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional | |
Dateien zu dieser Ressource:
| Datei | Beschreibung | Größe | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Tesis Blanca Cervantes.pdf | 2.96 MB | Adobe PDF | Öffnen/Anzeigen |
Alle Ressourcen in diesem Repository sind urheberrechtlich geschützt.